【正文】 掉較大水平的進(jìn)展。二、游戲式的教學(xué)工作活動(dòng)在課前我當(dāng)真闡發(fā)課本,畫好掛圖,預(yù)備好所需教具。 期近將與小孩們揮手作別的日子里，我和小孩們的心牽在了一路。兩位先生立時(shí)融入這個(gè)集體，并經(jīng)常在一路商量事情追求設(shè)備配合做好班內(nèi)的各項(xiàng)事情詳細(xì)表達(dá)在如下幾點(diǎn)教導(dǎo)教學(xué)工作事情當(dāng)真?zhèn)湔n提早做好備課事情備課是確保教導(dǎo)活動(dòng)能順?biāo)鞂?shí)現(xiàn)條件我們每次備課前都市接頭，確保目的的一致性。在我們班先生與家長瓜葛處置的特別好竅門便是年青的家長看成兄妹、年長看成前輩我們尊敬了她們，處處為他們著想，家長也就會(huì)異常支撐我們的工作了比方此次體操競(jìng)賽原來不想讓家長花費(fèi)額定的再買一套衣服了然則家長看了彩排當(dāng)前本人認(rèn)為人家班都有衣服本人班沒有生理不平衡，對(duì)我說先生我們也買衣服吧，沒有衣服會(huì)阻礙我們團(tuán)體結(jié)果的，你看小孩們演出的多好惡作劇的說：“說的輕便當(dāng)初買來得及嗎？沒有車，也沒有錢呀”誰知這個(gè)家長說我給你誰人家長說我身上帶的有錢，就如此我們?cè)诓逝欧讲磐戤呑龊脮r(shí)裝部署?？p了幾針仍是需求加強(qiáng)的。小孩們能精確翻閱冊(cè)本了,養(yǎng)成為了精良的操縱習(xí)性。以是我篤信：自我評(píng)估，是天天前進(jìn)一點(diǎn)點(diǎn)的能源，我將揚(yáng)長避短，連續(xù)起勁，在當(dāng)前的工作中但愿獲得更大的前進(jìn)?；厥走@學(xué)期事情的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，勞績特別多，現(xiàn)總結(jié)以下:買辦幼兒在各項(xiàng)活動(dòng)中表現(xiàn)為爽朗，好動(dòng)思想迅速等特色，他們求知欲茂盛，知識(shí)面在不斷地坦蕩，汲取新的常識(shí)也快。三、構(gòu)造大型活動(dòng)體操競(jìng)賽這是這個(gè)學(xué)期的第一項(xiàng)大活動(dòng)。我們每次備課前都市先接頭，確保目的的一致性。五、平安事情平安事情是幼兒園事情的重中之重，以是來不得半點(diǎn)不放在眼里，因而應(yīng)用每周的搞衛(wèi)生時(shí)候 對(duì)本班來次周全的不平安隱患查抄，制造標(biāo)題實(shí)時(shí)上報(bào)，可以我們本人處理的，就本人處理，不克不及的就讓培修職員來處理，我們的目的便是為小孩們建立平安溫馨的生存環(huán)境。奧爾夫音樂：主假設(shè)經(jīng)由過程幼兒對(duì)音樂的欣賞和感觸感染，到場(chǎng)樂器的合營，讓幼兒制造性的應(yīng)用肢體行動(dòng)表達(dá)音樂，開端進(jìn)展幼兒行動(dòng)的協(xié)調(diào)性以及音樂的欣賞才能，當(dāng)初小孩們都異常愛好奧爾夫音樂活動(dòng)。經(jīng)由過程一期的進(jìn)修,小孩在聽故事、玩游戲的傷心環(huán)境中進(jìn)修了量、數(shù)、計(jì)數(shù)、空間與數(shù)觀點(diǎn),并進(jìn)一步提高了本人處理標(biāo)題的才能,奠基了終身都受用的根底.三、親近的故里分工家庭是幼兒活動(dòng)時(shí)候最長的場(chǎng)合,怙恃是小孩打仗時(shí)候最久的工具，家長扮演著極端首要的腳色,關(guān)于小孩的認(rèn)知與進(jìn)修，家長不但不克不及缺席或忽略,更該負(fù)擔(dān)部份的義務(wù)。我們所學(xué)的童謠，幼兒差不多都能脫口而出，故事大部分幼兒也能講出，惟獨(dú)幾個(gè)平常不如何張嘴的要略微提示才能殘缺講出，講團(tuán)體來講操縱情形仍是不錯(cuò)。王老師發(fā)揮享樂耐勞在先氣概瞥見甚么工作不說歷來不管本人仍是同樣的干。六一畫展為了驅(qū)逐六一兒童節(jié)的開放活動(dòng)我們單元舉行大型的畫展，這就懇求每一個(gè)小孩都有一幅參展的作品。 、二、重抓幼兒慣例鍛煉培植幼兒精良生存進(jìn)修習(xí)性