20xx小學六年級語文畢業(yè)班小升初復習參考計劃范文(留存版)
【正文】 ，應留意： 初步認識轉(zhuǎn)機、因果、假設、條件、并列、選擇等簡單復句，會使用關聯(lián)詞語； 能修正常見類型的病句、病段； 依照表達的需要，會變換句型，如把字句與被字句的互換，陳述句與反咨詢句的互換，確信句與雙重否認句的互換，第一人稱陳述和第三人稱轉(zhuǎn)述的互換，把句子改寫成比喻句、擬人句、夸大句等； 認識比喻、擬人、夸大等修辭方法，并能模擬運用； 明白得句子是表達一個完好的意思的，表達力求完好； 仿寫句子。其詳細要求是： 為處理與學習和生活相關的咨詢題，能利用圖書館、網(wǎng)絡等信息渠道獲取材料，嘗試寫簡單的研究報告； 籌劃簡單的校園活動和社會活動，對所籌劃的主題進展討論和分析，學寫活動打算和總結(jié)； 對本人周圍的、大家共同關注的咨詢題，或電視、電影州中的故事和形象，組織討論、專題演講，學習區(qū)分善惡； 初步理解查找材料，運用材料的根本方法。詳細要求有： 穩(wěn)固已認識的常用漢字3000個左右，其中2500個做到會讀會寫，并理解其在詳細語言環(huán)境中的意思；特別是十二冊的生字詞要純熟掌握； 理解筆畫、筆順、偏旁部首等漢字知識。培養(yǎng)口語交際才能，不僅對每個社會個體來說至關重要，而且對促進社會交往，實現(xiàn)人際溝通具有重要意義。我們在復習中，要做到： 梳理十一、十二冊的口語交際內(nèi)容；
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