【正文】 深化地阻礙著學生的成長與進步，是任何教科書和規(guī)章制度都不能代替的一種教育力量，因此要把班主任隊伍建立作為首要任務來抓?！　?、領導者、治理者和教育者。　　，提高學生的平安認識?！　?。　　愛國主義教育講座。結實樹立全員、全方位、全過程的大德育觀，進一步更新教育觀念，明確人人都是德育工作者，每一個教職員工都應該在本人的崗位上，發(fā)揮崗位的育人功能，自覺承擔起對學生的思想品德教育和養(yǎng)成教育的工作?！　∮脴藴视?。本學期將接著注重特別家庭兒童的生存情況，加強教師家訪工作的監(jiān)視，力爭家訪面到達100%。　　平安教育系列活動　　四月份：　　結合清明節(jié)，開展革命傳統(tǒng)教育，結合看革命影片，讀革命書籍，講革命故事，開主題班會，學革命精神開展系列主題活動。融知識性與興趣性為一體、科學性和制造性為一體的目的，鼓舞學生，教育學生，塑造學生，使校園文化活動成為高水平、高檔次的德育活動。要充分發(fā)揮家校聯(lián)絡的作用，通過家教經(jīng)歷交流、家長開放日等方式對家庭教育的內(nèi)容和方式方法進展指導、引導?！　≈攸c工作：　　一、加強德育隊伍建立?！　￡柟馇嗄晷麄骰顒??！　?七)圍繞九龍湖三教育打造特色德育　　圍繞學校正在開展的三教育活動，將德育教育與學校社團建立和課題研究緊密結合，通過開展科技節(jié)、讀書節(jié)、體育節(jié)等活動，帶著學生走進大自然、走向社會、市場、現(xiàn)代果蔬園，讓學生在活動中學到知識，遭到教育，得到鍛煉，學到做人的思想，也使學校在生活教育、生存教育、生態(tài)教育方面有所打破，并把教育成果通過德育活動進展展示、提升，進一步打造學校的德育特色。同時圍繞九龍湖三教育開展豐富多彩的班級活動和班級特色文化建立等，讓學生在實踐中得到鍛煉，營建和諧的班集體氣氛，加強集體的凝聚力?！　。簢@生態(tài)、生存、生活開展三教育特色活動。認真貫徹落實《小學生守則》和《小學生日常行為標準》，從小處著眼，從學生四周抓起，對學生進展良好的行為習慣養(yǎng)成教育，提高養(yǎng)成教育的針對性和實效性。圍繞九龍湖三教育積極開展各種平安演練和生存實踐教育活動，加強學生的自我保護和平安防范認識?！　?.陽光青年星級生考評細則出臺施行　　、鎮(zhèn)貧困學生助學申報工作。　　?！　⊥七M德育課程改革，提高學科德育功能。接著標準升旗儀式、提升國旗下講話的教育含量?！　「髟略敿毣顒影才牛骸　《路荩骸　】偨Y寒假工作，制定新學期工作計劃。　　上好開學第一課做一個文明禮貌的余姚人啟動儀式暨師生文明出行承諾活動。利用紀念日、節(jié)假日時間開展實踐感恩活動，通過學生的社區(qū)公益活動等，深化教育效果?！　∽ズ萌齻€結合教育，促進學生開展?！　W生如何對