【正文】 。但是蒼蠅沒有“鼻子”，假設(shè)有氣味進(jìn)入“鼻孔”，這些神經(jīng)立即把氣味刺激轉(zhuǎn)變成神經(jīng)電脈沖，送往大腦。你聽那嘰嘰喳喳的鳥鳴聲，在哪兒呢？哦，原來在那，看“池上碧苔三四點(diǎn)，葉底黃鸝一兩聲。本單元主要是要求同學(xué)們走進(jìn)大自然，觀察大自然，感悟大自然，理解大自然中的一些自然現(xiàn)象，理解什么是大自然的文字。同時(shí)，同學(xué)們應(yīng)有豐富的聯(lián)想，采納擬人、比喻等手法，使描繪的景物形象化，帶有人的特點(diǎn)、人的感情，如此就能做到文章情中有景，景中有情，情景有機(jī)的融為一體。 夏施展過本人的絕技，滿意地收起了目光，退下臺來。就在春、夏、秋、冬四位奇異的演員表演各自的絕招時(shí)，時(shí)間老人的步子也飛速地邁動著。在樹林里，許多的小鳥在自由自由歡樂地飛行著，歡樂起來，便唱出洪亮悅耳的曲子。”那單調(diào)而又刺耳的聲音更加令人煩躁。不知不覺，從東方射來幾縷銀白光線，睡了一夜的大地猶如初醒的少女，羞怯地慢慢地揭去蒙在身上的晨霧，露出了甜美的笑意。不久，拂面的清風(fēng)吹走了薄霧，映入視線的是一片大大的荷花池。放開胸懷，接受一切屬于大自然的聲音吧，我們就會活得特別歡樂！點(diǎn)評：大自然不僅能夠用眼睛去觀察、去欣賞，還能夠用耳朵去傾聽，去感受，由于大自然除了是個(gè)畫家，仍然個(gè)歌唱家。慢慢地，雪越下越大，一片，兩片，三片……大地終于被雪那前赴后繼的精神所折服了。哇，大自然確實(shí)會妙手點(diǎn)睛！我趕快向小林走去，原來是一條彎彎曲曲的小溪。一些精妙詞語的使用，比方描寫水珠的“晶瑩透亮”、描寫麻雀的“小心翼翼”，描寫魚兒的“賣弄本領(lǐng)”、描寫小孩笑聲的“天真爽朗”，無形中為文章增添了不少情趣。佳作賞析四小溪村西頭有條小溪，它的名字早已被人忘卻，但是我對那小溪卻情有獨(dú)鐘。其中對用垂柳枝做柳笛的小小孩的描寫，盡管語句不多，但已經(jīng)點(diǎn)亮了整幅畫卷。 隨著春小姐輕快的步伐，青青的小草，破土而出，偷偷的從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。不一會兒，大地便白茫茫一片，成了白雪世界。夏似一位生氣勃勃的青年，健步走上臺來。寫景作文離不開抒情，寫景是手段，抒情才是目的，不要單純地為寫景而寫景。蜜蜂在花叢中繁忙穿越，那是教我們勤勞。 豪邁奔放的美大自然是千變?nèi)f化的，她有奔放豪邁的美，你看那飛流的瀑布，讓仙李白作下“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的千古傳誦的名詩。已經(jīng)被安裝在宇宙飛船的座艙里，用來檢測艙內(nèi)氣體的成分。唯一遺憾的是——大自然變了。絲瓜花在下午六點(diǎn)鐘才悄悄打開了它漂亮的外衣。夜來香在日落西山以后，不聲不響地開場吐露它的芳香。 進(jìn)入新世紀(jì)后，人們坐轎車、坐飛機(jī)、坐輪船、坐火箭??爺爺奶奶會上了，爸爸媽媽為了習(xí)慣信息時(shí)代變得的愛學(xué)習(xí)了。從螢火蟲到人工冷光；水母的順風(fēng)耳，仿照水母耳朵的構(gòu)造和功能，了水母耳風(fēng)暴預(yù)測儀，能提早15小時(shí)對風(fēng)暴作出預(yù)告，對航海和漁業(yè)的平安都有重要意義。正是大自然奔放的美，它讓急流從懸崖峭壁一瀉而下，毫不拘謹(jǐn)，毫不懼怕。含差草默默收攏葉片，那是告訴我們切莫過分張揚(yáng)。要通過生動、細(xì)致的描寫，把本人的感情表達(dá)出來。夏的眼睛灼灼發(fā)亮，環(huán)顧著臺下的大地，大地上頓時(shí)出現(xiàn)一片熾熱的陽光。 冬看著大地上的變化，歡樂地笑了，胖胖的小臉上出現(xiàn)兩個(gè)小小的酒窩。在公園里，四處都能夠看見這一些生命力堅(jiān)韌的小草。由于，有了人，大自然才更生動、更漂亮。在一個(gè)霧氣朦朦的星期天早晨，我又來到了這條熟悉的小溪邊。結(jié)尾處，以一句名言提示文章中心思想，實(shí)屬點(diǎn)晴之筆，概括之語，恰當(dāng)而有力。溪水清亮見底，鵝卵石粒粒可數(shù)，小魚伴著嘩嘩的流水聲，在水里快活地游來游去，??！大自然又為我們奏上一曲了。鵝毛般的雪花在空中飛舞著，慶賀著它們的成功，也歡迎著冬天的到來。在緊張的生活中透不過氣來時(shí)，我們不妨到山間來走一走吧，大自然的聲音絕對會讓我們放松身心，心曠神怡，使我們產(chǎn)生豐富的想象。晨曦初露，村內(nèi)四處飄飄渺渺，覆蓋著一層悄悄的薄霧，猶如羞答答的少女蒙上一層薄薄的面紗，給人一種輕柔朦朧的美感。我摸摸本人的頭發(fā)，濕濕的、涼涼的，撲面而來的有些零星的水珠，晶瑩透亮——這莫非是霧對小溪眷戀的淚？我盡力捕捉這充滿詩情畫意的鏡頭，將它儲存在我的經(jīng)