【正文】 動。學(xué)科教研室要開設(shè)專題講座指導(dǎo)老師撰寫教育教學(xué)論文。二、工作目的（1）以學(xué)科教研室為主渠道，利用市學(xué)科基地的條件，大力開展學(xué)科教學(xué)教研活動，加強(qiáng)學(xué)科組建立。4．發(fā)揮名師輻射的作用。（4）每學(xué)期青年老師都要撰寫一篇學(xué)習(xí)心得或教學(xué)體會或“我的教育故事”。1．召開各課題組組長會議，指導(dǎo)他們制定課題研究階段性工作計劃。（陳）七月份撰寫科研論文，選送有關(guān)部門參評。 課題研究：課題申報、初審、論證等常規(guī)工作；名師工作室相關(guān)工作。（陳）擬發(fā)校論文寫作通知。（謝）2．召開學(xué)科教研室主任會議，落實學(xué)期學(xué)科工作。通過青年老師培養(yǎng)導(dǎo)師制工作，堅持不懈地抓好新任青年老師起步階段的全面培養(yǎng)，本學(xué)期要做好對青年老師的考核驗收工作。3．組織校內(nèi)學(xué)科組開展學(xué)科交流活動。 5．催促學(xué)科教研室開展每月一次的高效課堂的研究課活動。教誨處范文之中學(xué)第二學(xué)期科研師訓(xùn)處工作計劃 一、指導(dǎo)思想科研師訓(xùn)處在新的學(xué)期里，將在校長室的正確領(lǐng)導(dǎo)下，充分依托學(xué)科教研室加強(qiáng)對學(xué)科組的建立，注重引導(dǎo)老師探究和研究高效課堂，促進(jìn)課堂教學(xué)的高效，促成教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變，以期提高課堂教學(xué)質(zhì)量；充分發(fā)揮校名師的輻射功能，加強(qiáng)老師隊伍建立，施行“青藍(lán)工程”，致力于老師專業(yè)開展的推進(jìn)；加強(qiáng)教科研的培訓(xùn)，提升老師教育科研的理論素養(yǎng)，營建“學(xué)術(shù)型”氣氛，構(gòu)建“科研型”群體和“學(xué)習(xí)型組織”，為我校實現(xiàn)“宿遷第一、蘇北領(lǐng)先、江蘇一流”的辦學(xué)目的，作出應(yīng)有的奉獻(xiàn)。通過開設(shè)研究課、錄相課，開設(shè)高考、自主招生等專題講座的活動，深化優(yōu)化課堂教學(xué)的研究，以科研提高課堂教學(xué)質(zhì)量。每學(xué)期學(xué)科教研室，圍繞