【正文】 學(xué)2009學(xué)年度第二學(xué)期工作行事歷 () 周次 日鎮(zhèn)、區(qū)藝術(shù)節(jié)各項競賽預(yù)備，學(xué)校預(yù)選。 1 2月21日2月27日 2月22日（正月初九）老師報到、老師會議；2月2223日學(xué)生注冊繳費、始業(yè)教育；2月25日（正月十二）正式上課；義務(wù)教育老師及收入情況調(diào)查。強化質(zhì)量認(rèn)識。結(jié)合每月的教學(xué)月查開展自查、校查，實行統(tǒng)一治理，個性施行，做到教學(xué)過程能按實際學(xué)情，有方法、有記錄地開展，力創(chuàng)在教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)達標(biāo)中獲得良好成績。各年級要扎扎實實抓好寫字工作，嚴(yán)格抓好學(xué)生的寫字質(zhì)量。也促使大家得以自查互查，取長補短，不斷提高有效教學(xué)。 12 5月9日5月15日 學(xué)校食品衛(wèi)生平安培訓(xùn)；教研三：單元整組上課（數(shù)學(xué)）； 13 5月16日5月22日 校二至六年級硬筆寫字競賽。 16 6月6日6月12日 高段演講競賽，低段唱歌競賽。 我們做到有要求、有檢查、有記錄，有反應(yīng)、有詳細整改措施。為了積極推進課程改革,加強我校課堂研討的力度,促進組內(nèi)老師的互動,搭建老師展示課堂教學(xué)風(fēng)采的舞臺。提優(yōu)補差二、工作重點：“有效課堂”教學(xué)，認(rèn)真開展校本教研活動，進一步推進課程改革；，標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)常規(guī)，迎接區(qū)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)達標(biāo)檢查；，提高教育教學(xué)質(zhì)量；4. 以提高教育質(zhì)量為主題，加速師資隊伍培訓(xùn)。在學(xué)期初制定學(xué)困生轉(zhuǎn)化和優(yōu)生輔導(dǎo)計劃，緊緊圍繞提優(yōu)轉(zhuǎn)差這一總目的開展課外輔導(dǎo)，既要面向全體，又要分層次進展個別輔導(dǎo)，做到因材施教，輔導(dǎo)的計劃要有可操作性，輔導(dǎo)內(nèi)容要有針對性和實效性，對學(xué)困生的輔導(dǎo)務(wù)必做到耐心和細致，協(xié)助學(xué)生選擇和構(gòu)建合適他本人的學(xué)習(xí)方式和學(xué)習(xí)方法，努力使每一位學(xué)生在原有根底上有所進步。(