【正文】 恰好還是你。但在學習中你缺乏持之以恒的精神。因此，在日常的活動中，希望你能夠主動地去參與，這樣既可以克服自己的惰性意識，還可以獲得繼續(xù)奮斗的活力。孫老師相信你會越來越棒!
　　你是一個瘦弱的男生，但在你那瘦弱的軀體下，有著一個充實的靈魂，他無時無刻不鼓舞著你，讓你在學習的大海中自由穿行。你也是一個內(nèi)心世界感情豐富的女孩?！皶接新非跒閺?，學海無涯苦作舟。老師對你的印象都不錯，只是英語方面稍微弱了一些，其他都不錯的。希望你可以讓自己讓自己見到更加燦爛的陽光。同時，也會影響到你學習勁頭不足，缺乏進取的動力。保持良好的學習心態(tài)，激發(fā)學習的興趣與熱情是當務之急。
　　3你的知識面很廣，無論是森林、海洋，還是地球、宇宙，你都侃侃而談，于是伙伴送你個美稱“小博士”。希望你再接再厲，老師相信你一定能茁壯成長，長大成為祖國的棟梁之材。盡管有時也耍點小孩的脾氣，但你在探究方面有一定的鉆研精神。你是一個熱愛生活，細心能干的小姑娘。你的探究興趣很濃，也有了很多的探究成果，希望你繼續(xù)努力，在探究的海洋中獲得更多的快樂……
　　你的聰明伶俐，心靈手巧給老師留下了深刻印象。在你的評價單上，星星是最多的。
初中生德育評語　　在探究活動中，你給老師的印象就是：你是一個聰明、樸實、懂事而又認真的女孩。你能嚴格要求自己，學習、表現(xiàn)堪為同學表率。希望你能把這種可貴的探究精神運用到生活的各個角落中去。你頭腦靈活，但又從不驕傲自滿。因為你每次都積極主動地完成老師布置的探究任務，在上課的時候把許多寶貴的資料與大家分享，贏得了所有人的喜歡，成為了探究小組長，真棒!希望你能保持下去!
　　擁有多種特長的你，身上那種進取、不服輸?shù)膭艃?，令同學和老師佩服。愿你在探究的前進道路上，做一個無畏的勇士，采擷到最美麗的花朵!
　　2你是一個好奇心強、愛提問、勤動腦、樂探究的好學生，而且動手能力也棒，繼續(xù)努力!
　　你有很強的好奇心，課上總能看到你高舉的小手，聽到你提不完的問題，繼續(xù)努力，小腦筋不斷開動，才會更棒!
　　3和你接觸了一個學期，老師驚喜地發(fā)現(xiàn)你是一個善于探究的孩子，對老師提出的探究課題特別感興趣，能用多種方式表達自己的想法，并和同學一起分享交流，老師欣賞你，希望你再接再厲，繼續(xù)努力!
　　3你言語不多，但對探究學科很感興趣，能收集探究活動的學習資料，并能對課題主動探究，老師很欣賞你的探究成果。拼搏、追求、奮斗，是你學業(yè)成功的保證。但是，你的身體不免讓老師有一些擔憂，因此，在繁重的學習之余，請別忘記加強體育鍛煉，要知道健康的體魄是你奮進的本錢。只要你能夠加強克服這些弱點，以你的恒心與毅力，你一定會取得成功，有所成就的。你是一個對任何事都充滿信心的學生，對每件事都有獨到的見解與果斷的處理方式，但是也突出表現(xiàn)了你對一些事情缺少耐心。娟秀的字跡讓人賞心悅目，因此，你也一直在進步。看到你開朗明媚的笑容，奮筆疾書的身影，孫老師也為你驕傲。馬上就是初三了，希望能看到一個充滿自信，做事更有耐心，有著強烈的競爭意識的你!
　　你是一個很有幽默細胞的女孩，總能給大家?guī)須g樂，孫老師最喜歡聽你講的笑話了，同樣的笑話在你的嘴里出來，就感覺都樂一份幽默與喜悅。你的知識儲備其實很豐富，但是你有些懶散。
　　你頭腦聰明，但你沒有充分地去利用。但是，學習中你的成績不是很理想，特別是數(shù)學。聽課時，你毫不馬虎，在課后積極搜集資料和動手操作。老師期待著你這顆明星能在探究的領域中發(fā)出更加耀眼的光