【正文】 見孩子們駐足觀望教室文化的時候，我想著：忙碌也是快樂的，它給了我更多的信心。在禮儀建設(shè)方面，建立了“我發(fā)現(xiàn)我學(xué)習(xí)”，“我成長”“我清楚”三個方面，第一塊主要展示學(xué)生的良好行為習(xí)慣，鼓勵學(xué)生發(fā)揮自己的良好行為成果和向別人學(xué)習(xí)；第二塊主要展示個人禮儀行為方面的進步星的爭奪情況，旨在營造競爭和向上的氛圍。
　　四、期末收獲成果，喜悅與遺憾
　　我們班級還要在紀律和自主學(xué)習(xí)方面多下功夫，個別學(xué)生平時調(diào)皮搗蛋，影響了班級良好的班風(fēng)班貌，這是需要加強教育的重點。利用班會并逐句進行講解。期初是個繁忙的階段，特色創(chuàng)建工作占據(jù)了大量的時間，那幾天，我的辦公桌成了一個微型作坊臺，畫呀，剪呀，貼呀，發(fā)現(xiàn)需要補充的內(nèi)容，立刻跑打印室。因此，我一邊強化入學(xué)教育，如在行為上，從開學(xué)第一天開始，要求每個學(xué)生做到嚴格校紀，不遲到早退?；仡欉@一學(xué)期來的工作有許多感慨：有取得了成績而帶來的喜悅，有面對一些不足而產(chǎn)生的遺憾；有令人難忘的美好時刻，也有讓人苦惱的短暫瞬間；有在工作中付出的艱辛和努力，也有取得成績后的幸喜和快樂。另一頭忙著搜集資料，布置教室?；顒又?，涌現(xiàn)一批故事大王和小小讀書迷。
　　增強民主管理意識
　　要創(chuàng)建一個平等、和諧、有凝聚力的班集體，關(guān)鍵在民主管理。因此，在班干的組建和評優(yōu)活動中，令同學(xué)們滿意。
　　利用家庭的力量，親子讀書收益頗豐。于