【正文】 工作制度。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行課堂巡查。要求領(lǐng)導(dǎo)班子成員堅持做到：確立“為學(xué)生成長服務(wù)，為教師發(fā)展服務(wù)”的思想；樹立“責(zé)任意識”和“質(zhì)量意識”；講究“奉獻(xiàn)精神”“表率精神”“學(xué)習(xí)精神”。目前，各校教師普遍存在年齡結(jié)構(gòu)偏大，
任教時間較長，體力、精力都無法滿足日常教學(xué)的需要，有的教師常年傷病無法完成本職工作。
一、基本情況
師生方面。完成了青少年活動中心與實驗幼兒園合建、晨興中學(xué)教學(xué)樓工程與陽光大廳建設(shè)，青少年活動中心外網(wǎng)與東海幼兒園改造等工程項目建設(shè)，對4所學(xué)校進(jìn)行內(nèi)外墻面、塑窗、墻地磚、老化電路、暖氣設(shè)備等輔助設(shè)施改造。實施計劃生育政策后，由原來的每家多胎變?yōu)槊考乙惶?，造成適齡入學(xué)兒童數(shù)量逐年減少。各備課組必須按以下七個環(huán)節(jié)操作：自研教材——集體討論――分工主備――修改教案——實施教學(xué)――課后反思，語、數(shù)教師要求每期寫10
篇以上教學(xué)反思?？傊贿z余力地將教學(xué)常規(guī)工作抓得實在有效。學(xué)校雖然搞了一些校本教研活動，但效果并不明顯。即提高課堂教學(xué)質(zhì)量，提高教師教研能力；③狠抓三課落實。按照省編辦、教育廳、財政廳聯(lián)合下發(fā)的《公辦幼兒園教職工編制標(biāo)準(zhǔn)》，核定公辦幼兒園教師編制，不斷擴(kuò)大公辦教師比例。要保障民辦幼兒園教師在業(yè)務(wù)培訓(xùn)、教科研活動、職務(wù)評審、評先評優(yōu)等方面享受公辦教師的同等待遇。認(rèn)真落實兒童資助政策，確保資助標(biāo)準(zhǔn)和比例均達(dá)到省定要求。教師布置作業(yè)要從“質(zhì)”和“量”把關(guān)，學(xué)生方面培養(yǎng)學(xué)習(xí)養(yǎng)成良好作業(yè)習(xí)慣，書寫工整，按時完成。
一是校園整潔、美觀；二是班級文化布置個性化；三操場的文化長廊、樓梯間文化、走廊文化、辦公室文化布置特色鮮明。還通過實行推門課、走廊課的方式，不定時地檢查每位教師的課堂教學(xué)情況，發(fā)現(xiàn)問題及時給予指正，幫助教師在課堂40分鐘內(nèi)力求達(dá)到最大教學(xué)效益。每周一次的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，通過集中學(xué)習(xí)、科組學(xué)習(xí)、個人自學(xué)等形式，促使教師不斷學(xué)習(xí)，不斷反思，不斷提高，不斷進(jìn)步。據(jù)統(tǒng)計，未來5年內(nèi)必將出現(xiàn)一線教師大量退休現(xiàn)象，一些學(xué)科無專業(yè)教師問題將更為嚴(yán)重。全區(qū)共有教學(xué)班113個，在校學(xué)生3955人，其中，小學(xué)生2678人，中學(xué)生1217人，男生2048人，占52%；女生1907人，占48%。
教師年齡結(jié)構(gòu)。同時，老教師普遍存在知識老化，觀念滯后，不能適應(yīng)新課改的要求，質(zhì)均性斷層已經(jīng)顯現(xiàn)。實施“走出去，請進(jìn)來”的策略，根據(jù)上級的安排，多方面創(chuàng)造條件，組織各學(xué)科的任課教師參與各級的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，讓青年骨干教師走出校門，學(xué)習(xí)他人先進(jìn)的教育理論和實踐經(jīng)驗。
，將問題解決到平時
結(jié)合學(xué)校制定的教師工作考核細(xì)則，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，使教師明確要求。
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。繼續(xù)提高非公辦幼兒教師的工資標(biāo)準(zhǔn)，確保幼