【正文】 教師要做好期末總結(jié)，教師期末個人總結(jié)怎么寫呢？下面是小編整理的教師期末個人總結(jié)范文，歡迎閱讀參考！
教師期末個人總結(jié)1　　時光匆匆，緊張而忙碌的一個學(xué)期的工作已經(jīng)接近尾聲了，現(xiàn)將本學(xué)期工作做如下總結(jié)：
　　一、加強學(xué)習(xí)，努力提高。虛心向有經(jīng)驗的教師學(xué)習(xí)、請教，力求吃透教材。
　　以身作則 給學(xué)生做榜樣
　　班主任時刻記住身正為范，要用自己的熱情和朝氣去感染學(xué)生，無論是授課還是平時言談，都會對學(xué)生產(chǎn)生很大的影響。
　　積極參加學(xué)校的各項活動
　　加學(xué)校的各項活動，如演講賽、“六一”郊游活動。
　　四、正視自我，明確今后努力方向
　　本學(xué)期，我所帶班級與其它班級相比，有一定的差距，本人認真進行了反思，主要有以下幾個原因：
　　在課堂教學(xué)中充分利用多媒體課件，調(diào)動了學(xué)生的積極性，但對學(xué)生基礎(chǔ)知識的訓(xùn)練不夠，致使課堂教學(xué)效率不高；
　　對知識點的檢查落實不到位；
　　對差生的說服教育缺乏力度，雖然也抓了差生，但抓得不夠嚴。
　　二、以身作則，嚴格遵守工作紀律
　　一方面，在工作中，本人能夠嚴格要求自己，時時處處以一個教師的標準來要求自己，模范遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，做到不遲到、不早退，不曠會?！彼?，我很慎重地在班內(nèi)進行民主選舉，選拔出大家信服的具有較強的號召力和自我管理能力的班干力量。大腦發(fā)育正好處在內(nèi)部結(jié)構(gòu)和功能完善的關(guān)鍵期，在小學(xué)教育中正好處在從低年級向高年級的過渡期，生理和心理特點變化明顯，是培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力、情緒能力、意志能力和學(xué)習(xí)習(xí)慣的最佳時期。
　　二、認真?zhèn)湔n，上好課。
　　“學(xué)海無涯，教無止境”，作為一名教師，只有不斷學(xué)習(xí)，不斷進步，才能培育出優(yōu)秀的學(xué)生。經(jīng)過努力，一部分后進生發(fā)生了很大的變化，學(xué)習(xí)成績提高不少。叫他們各抒己見，談?wù)劽姘窃鯓觼淼?，?zāi)區(qū)的孩子需要什么？ 漸漸地，班級中浪費的現(xiàn)象少了許多，大家爭著把節(jié)約下來的錢捐給需要幫助的孩子。
　　在這學(xué)期中，雖然每天都很忙碌，但我忙得高興，忙得開心，今后我將更加嚴格要求自己，努力工作，不斷提高