【正文】 習(xí)。教師培優(yōu)補(bǔ)差計(jì)劃中學(xué)　　新的學(xué)期已經(jīng)開始，中學(xué)教師如何制度培優(yōu)補(bǔ)差工作計(jì)劃?下面是范文網(wǎng)小編收集整理關(guān)于中學(xué)教師培優(yōu)補(bǔ)差計(jì)劃的資料，希望大家喜歡。
　　鼓勵(lì)增進(jìn)學(xué)習(xí)熱情。這部分學(xué)生大多有共同的特點(diǎn)，主要表現(xiàn)為：一、自卑感強(qiáng)。
　　(三)教給方法，提高興趣。
　　認(rèn)真做好參加學(xué)生的輔導(dǎo)工作和思想教育工作，培優(yōu)和補(bǔ)差工作每周不少于一次。通過多記憶促進(jìn)對基礎(chǔ)知識的理解，把培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣做為重點(diǎn)工作。
　　六、輔導(dǎo)設(shè)計(jì)
　　培優(yōu)生促中等生
　　輔導(dǎo)對象
　　谷雪琴、侯昌相、譚柳、吳濟(jì)宏、駱明垚、
　　謝英琦、谷娜、侯琴、李曉倩
　　輔導(dǎo)方式
　　作業(yè)設(shè)置上加大難度，答題時(shí)求速度與質(zhì)量，多補(bǔ)充課外內(nèi)容，培養(yǎng)他們充分利用課外資源及網(wǎng)絡(luò)資源自學(xué)的能力。針對以上情況，必須加強(qiáng)輔導(dǎo)，使學(xué)生在學(xué)習(xí)成績等方面有所進(jìn)步。 多花一些時(shí)間了解后進(jìn)生，理解他們，尊重愛護(hù)他們。
中學(xué)教師培優(yōu)補(bǔ)差計(jì)劃篇二　　新課標(biāo)指出，教育應(yīng)是面向全體學(xué)生，面向?qū)W生的各個(gè)方面。
　　多作課后輔導(dǎo)。
　　三、輔優(yōu)對象
　　xxxxxxxxx
　　四、補(bǔ)差對象
　　xxxxxxxxx
　　五、輔優(yōu)方法
　　額外布置課外作業(yè)。
　　因材施教，因人而異。多問他們簡單的問題，讓他們有機(jī)會體會成功的喜悅。
　　我們有理由相信，經(jīng)過一段時(shí)間的相處之后，學(xué)生一定會愛上課堂、愛上語文，愛上學(xué)校!
中學(xué)教師培優(yōu)補(bǔ)差計(jì)劃篇三　　一、指導(dǎo)思想
　　全面貫徹黨的