【正文】 責(zé)任情感。形成三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)，為學(xué)生成才成長(zhǎng)創(chuàng)造良好的教育氛圍，家長(zhǎng)學(xué)校要按要求辦好，做到計(jì)劃落實(shí)、內(nèi)容落實(shí)、主講人落實(shí)，各項(xiàng)資料齊全?！凹彝ソ逃W(xué)校教育、社會(huì)教育是教育的三大支柱，三者缺一不可。
　　⑦堅(jiān)持并完善班級(jí)量化考核制度。
　　加強(qiáng)宣傳，廣造輿論。
　　二是完善勵(lì)志教育校園文化建設(shè)，各級(jí)部、教學(xué)班加強(qiáng)教學(xué)區(qū)、班級(jí)的勵(lì)志文化建設(shè)，讓校園的每一個(gè)角落、每一塊墻壁都富有教育意義，真正發(fā)揮對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)的激勵(lì)作用。
　　選一句名人名言勉勵(lì)自已。組織學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，如成立學(xué)雷鋒活動(dòng)小組參加社會(huì)公益活動(dòng)，開(kāi)展校內(nèi)外志愿者服務(wù)，組織學(xué)生參觀愛(ài)國(guó)主義教育基地或觀看電影等，讓學(xué)生在活動(dòng)中受到感悟、教育。班會(huì)課要求班主任老師認(rèn)真設(shè)計(jì)班會(huì)內(nèi)容，寫(xiě)好教案。
　　唱一首愛(ài)國(guó)歌。
　?、谥鴮?shí)加強(qiáng)學(xué)生勵(lì)志教育，點(diǎn)燃學(xué)生激情。
　?、芊e極籌劃第xx屆德育節(jié)和第二屆班主任節(jié)。
　?、芾^續(xù)實(shí)施班主任青藍(lán)工程。“二中發(fā)展，我的責(zé)任”。并對(duì)其說(shuō)明利害關(guān)系，恩威并施，盡量避免在最后階段再出現(xiàn)嚴(yán)重的違紀(jì)違規(guī)行為。我們也將在實(shí)踐中不斷完善常規(guī)評(píng)比檢查工作，并繼續(xù)保持每月文明班集體評(píng)比公示制度。
　?、评^續(xù)完善班主任培訓(xùn)制度。中學(xué)德育處工作計(jì)劃　　以立德樹(shù)人為目標(biāo)，以開(kāi)展理想信念教育為核心，以樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀為重點(diǎn)，以養(yǎng)成高尚的思想品質(zhì)和良好的道德情操為基礎(chǔ)。
　?、抢^續(xù)鞏固和完善班主任崗位責(zé)任考核評(píng)估激勵(lì)制度。
　　3．繼續(xù)深化法制教育。初一家長(zhǎng)學(xué)校每學(xué)期安排三次學(xué)習(xí)，初二、初三各一次?！奔彝ソ逃钦麄€(gè)“大德育”的重要組成部分，提高家長(zhǎng)素質(zhì)，幫助他們掌握科學(xué)的育人知識(shí)，引導(dǎo)他們樹(shù)立現(xiàn)代化的教育觀念，認(rèn)真做好家庭教育工作，意義十分重大。
　　深入學(xué)生自主管理，構(gòu)建二中“四自教育”的自主管理模式。要利用各種會(huì)議、宣傳欄、自媒體、尤其是德育課對(duì)“責(zé)任”文化落地進(jìn)行廣泛、深入、全面地宣傳。
　　三是各級(jí)部定期印發(fā)勵(lì)志資料，做到每天降旗儀式必讀。
　　認(rèn)真開(kāi)展“弘揚(yáng)民族精神”優(yōu)秀活動(dòng)方案設(shè)計(jì)比賽。
　　創(chuàng)建“安全文化”，人人視安全為首位，天天有安全教育時(shí)間，班班有安全警視角，同時(shí)把每學(xué)期開(kāi)學(xué)第一周作為我?！捌桨仓堋眲?chuàng)建活動(dòng)。
　　根據(jù)每月教育重點(diǎn)和班級(jí)實(shí)際、生動(dòng)活潑的上好每一堂晨會(huì)課，有計(jì)劃地組織好每周一次的班會(huì)課。
　　以“弘揚(yáng)民族精神”教育為主題，充分挖掘“中華健兒拼搏雅典“這一奧運(yùn)教育資源，深入開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義、理想主義、集體主義、社會(huì)主義教育和革命傳統(tǒng)教育、中華傳統(tǒng)美德教育，民主法制教育，努力培養(yǎng)學(xué)生講公德懂規(guī)則的自覺(jué)行為，創(chuàng)造性推出我?！昂霌P(yáng)民族精神”系列活動(dòng)。把“責(zé)任”明確，通過(guò)“責(zé)任”演講、“責(zé)任”征文、“責(zé)任”主題班會(huì)等活動(dòng)，讓學(xué)生把自己的認(rèn)識(shí)、感受講出來(lái)、寫(xiě)出來(lái)，通過(guò)家長(zhǎng)開(kāi)放日系列活動(dòng)讓家長(zhǎng)將“責(zé)任”說(shuō)出來(lái)，讓“責(zé)任”文化入心入腦。
　?、劾^續(xù)強(qiáng)化“56789”系列德育活動(dòng)。
　?、蹖?shí)施德育處、安保處與年級(jí)分管德育副主任的例會(huì)制度，加強(qiáng)溝通，整合資源。
　　明確兩個(gè)主題：
　　責(zé)任：責(zé)任一種品質(zhì)、一種追求、一種精神境界。針對(duì)部分有嚴(yán)重違規(guī)違紀(jì)行為的不良行為學(xué)生，仍要加強(qiáng)管理和教育，約束其言行。繼續(xù)引導(dǎo)學(xué)生爭(zhēng)當(dāng)“學(xué)校好學(xué)生”、“家庭好孩子”、“社區(qū)好公民”。通過(guò)每月班主任例會(huì)，每周年級(jí)組例會(huì)，加強(qiáng)班主任的德育理論學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高班主任為人師表及管理育人、教學(xué)育人、服務(wù)育人的自覺(jué)性。下面是小編為你整理了“中學(xué)