【正文】 和管理者是班級管理的骨干力量，班主任要敢于放手班級工作，加強指導(dǎo)和培養(yǎng)，讓班干部組織班級活動，安排班級事務(wù)。資料共分享，我們負(fù)責(zé)傳遞知識。
　　注重提高輔導(dǎo)員的自身修養(yǎng)，以自己高尚的人格來感染學(xué)生、塑造學(xué)生。
　　開展社會實踐活動。
　　“學(xué)會感恩，勵志成才”主題隊會。要進一步鞏固少先隊大、中、小隊建設(shè)，開展好隊會、隊日活動，積極發(fā)揮少先隊在班集體建設(shè)及綜合實踐活動課程中的重要作用。
　　(四)深入推進少先隊品牌活動。積極參加區(qū)少工委組織的小發(fā)明、小創(chuàng)造、小制造等競賽活動。
　　聘請專業(yè)指導(dǎo)教師，做好鼓號隊的納新、訓(xùn)練工作。
　　(2)同學(xué)間團結(jié)友愛不打架罵人，推廣禮貌用語與普通話。
　　三、工作安排：
　　九月份：
　　各班制定本學(xué)期中隊工作計劃。
　　各年級開展“禮儀”教育主題隊會。
　　開展主題中隊會。充分發(fā)揮少先隊獨特的隊旗、隊徽、隊禮、標(biāo)志、呼號和禮儀的作用，加強少先隊文化有形化建設(shè)。
　　(二) 深化素質(zhì)教育、基礎(chǔ)文明教育，繼續(xù)加強行為規(guī)范的養(yǎng)成教育?！白屖澜绯錆M愛——同心共建和諧社會”知識競賽等活動。
　　深化“星光保護行動”。要求各中隊在制訂方案的基礎(chǔ)上，具體細(xì)化本中隊活動方案，并積極爭取成為活動觀摩中隊，在活動中培養(yǎng)學(xué)生的能力，在活動方案、論文評比中提高輔導(dǎo)員的理論素養(yǎng)。
　　20xx小學(xué)少先隊工作計劃范文二
　　一、指導(dǎo)思想
　　以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)黨的xx大和xx屆三中、四中、五中全會精神，深入貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，認(rèn)真貫徹xx對少年兒童提出的“勤奮學(xué)習(xí)、快樂生活、全面發(fā)展”的要求，全面樹立和落實科學(xué)發(fā)展觀，貫徹落實第五次全國少代會提出的各項任務(wù)，按照“全隊抓基層、全隊抓落實”的工作思路，以體驗教育為基本途徑開展實踐教育活動，以“節(jié)約與你我同行”為內(nèi)容，落實 “九大工程”和“六項牽手”活動，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神和實踐能力。
　　文明禮儀知識競賽。
　　“三別”：即向粗魯告別、向陋習(xí)告別、向壞事告別。
　　定期開展對班干部的培養(yǎng)，使之成為班級管理有力助手。小學(xué)少先隊工作計劃參考　　一個好的工作計劃能夠幫助我們實現(xiàn)更大的目標(biāo)。讓他們在榜樣的力量下從小就養(yǎng)成文明禮貌、誠實守信、助人為樂、愛護公物、保護環(huán)境、遵紀(jì)守法的好品質(zhì)。
　　利用教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、重陽節(jié)、等節(jié)日活動，開展各項針對性活動。
　　十一月份：
　　“文明禮儀伴我行”活動給家長的一封信。積極倡導(dǎo)建設(shè)快樂的少先隊集體，引導(dǎo)少先隊員在少先隊組織中勤奮學(xué)習(xí)、快樂生活、全面發(fā)展。
　　深化“社區(qū)少先隊工作”。
　　深化手拉手活動。
　　(六)努力做好希望工程的有關(guān)工作。中隊要引導(dǎo)隊員開展有益身心健康的課間游戲和活動，豐富他們的課間生活，減少打鬧、危險游戲等不文明行為的發(fā)生。
　　慶?！敖處煿?jié)”，對學(xué)生進行尊師重教教育。
　　“禮儀”主題板報.
　　慶祝元旦。
　　十一月份：
　　開展安全教育系列活動。
　　加強少先隊文化建設(shè)。從大事著眼、小處著手，從做人與做事的角度，從新世紀(jì)對人才要求的高度，抓緊、抓實行為養(yǎng)成教育，紀(jì)律法制教育，中華民族傳統(tǒng)美德教育，通過落實《小學(xué)生禮儀常規(guī)》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》，努力把基本的做人與做事的道理轉(zhuǎn)化為少年兒童的內(nèi)在品質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生愛自然、愛他人、愛自己的情感，從小做個對