【正文】 保政府公文快捷流轉(zhuǎn)，政令上傳下達(dá)高效準(zhǔn)確。為便于領(lǐng)導(dǎo)和各單位各科室查閱文件，機(jī)要文書科保證所有文件入盒入柜，以檔案室的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格存放文件，并保證資料完整，合理編排。因此我將繼續(xù)深入學(xué)習(xí)和研究，結(jié)合實際，理解和踐行中央精神，在保持堅定不變的政治路線基礎(chǔ)上，加強(qiáng)自身思想建設(shè)，不斷完善自身工作。政務(wù)電子化最明顯的好處是可以嚴(yán)格行文程序、明確人員責(zé)任、減少紙質(zhì)文件數(shù)量、加快文件流轉(zhuǎn)速度、方便文件查閱。第一黨支部堅持每月召開1次支委會、每月組織1次主題黨日活動。工作中，機(jī)械地執(zhí)行制度，制定方案、部署學(xué)習(xí)，考慮制度要求方面多，考慮自己職責(zé)多，考慮自己時間多，圍繞中心、服務(wù)大局、顧全大局方面用心不夠，方法不活，有些活動由于時機(jī)和時間選擇不恰當(dāng)、結(jié)合工作實際不緊密，導(dǎo)致有些集中學(xué)習(xí)、組織活動反而給領(lǐng)導(dǎo)和同志們添了亂，增加了負(fù)擔(dān)。認(rèn)真貫徹市政府、市政府辦公室領(lǐng)導(dǎo)主要領(lǐng)導(dǎo)批示指示精神，堅持弘揚(yáng)睜眼看世界、敢為人先的徐繼畬文化，艱苦創(chuàng)業(yè)、以弱勝強(qiáng)的根據(jù)地文化，雷厲風(fēng)行、開拓創(chuàng)新的走西口文化，不辱使命、群策群力的楊家將文化，毫不利己、專門利人的白求恩文化“五種文化”，引導(dǎo)廣大黨員干部自覺擔(dān)責(zé)、擔(dān)諾、擔(dān)遠(yuǎn)、擔(dān)急、擔(dān)險，更加理政、謀政、勤政、善政、廉政，做到致遠(yuǎn)、守正、重節(jié)、慎小。資料共分享，我們負(fù)責(zé)傳遞知識。從負(fù)責(zé)的黨風(fēng)廉政工作上講，2020年，我認(rèn)真貫徹落實黨組要求，狠抓各級紀(jì)檢工作會議精神和領(lǐng)導(dǎo)講話要求落實，扎實組織開展警示教育、廉潔從政教育等，也取得一些成效，特別是辦公室黨組落實全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任“兩個責(zé)任清單”工作被市紀(jì)檢委“兩個責(zé)任清單”系統(tǒng)評為100分，取得好較好成績。再比如，在黨支部建設(shè)上，上級要求加強(qiáng)場所建設(shè)，但由于自己思想解放不夠，不善于發(fā)揮黨支部的自主作用，深挖現(xiàn)有潛力，導(dǎo)致第二黨支部和第一黨支部雖然做了不少工作，但沒有成功入選市級示范黨支部。日常還主動向各秘書科、研究室等兄弟科室學(xué)習(xí)，主動向領(lǐng)導(dǎo)、老科長們請教。將交流學(xué)習(xí)作為一種常態(tài)化的活動列入科室的年度計劃中，不僅要走到上級部門學(xué)習(xí)，走入兄弟地市借鑒參考，也要走下去聽取下級單位的意見和建議。
　　三、對標(biāo)一流改進(jìn)提升的思路與舉措
　　我將正視自己的問題，對標(biāo)一流，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)“執(zhí)政為民，敢為人先，群策群力，滴水石穿”的政府精神，爭取創(chuàng)建優(yōu)秀科室。我同時擔(dān)任政府辦保密委員會辦公室主任一職，并承擔(dān)指定定密責(zé)任人的職責(zé)，負(fù)責(zé)政府辦文件的定密和管理。對標(biāo)一流述職報告2篇對標(biāo)一流述職報告1
　　我于20*年8月起任**市政府辦公室**科科長，于201*年起兼任政府辦機(jī)關(guān)黨委二支部書記一職。2020年，我特別重視在政府辦和文書科內(nèi)部加強(qiáng)保密工作宣傳，不斷要求政府辦和科室同志深入學(xué)習(xí)貫徹新《保密法》及相關(guān)保密文件法規(guī)，提高保密意識。
　　一是持續(xù)深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神和xxx新時代中國特色社會主義思想。我計劃通過舉辦講座、座談會，邀請省里專家指導(dǎo)等形式，增加與其他單位的交流，促進(jìn)互相學(xué)習(xí)，共同做好工作。通過一年多努力，黨組辦貫徹黨組會議精神的能力有所提升，保障黨組的一些基礎(chǔ)工作基本上還能適應(yīng)。
　　在破除因循守舊方面，方法保守，在創(chuàng)新、開拓、善任方面差距還很大。但認(rèn)真梳理工作，仍感到在完善制度、落實制度還上遠(yuǎn)沒達(dá)到黨組和秘書長要求，特別是黨紀(jì)監(jiān)督責(zé)任落實還很不到位，存在不想、不敢、不會的問題。