【正文】 適合自己的一個人生目標，然后像目標努力，前進。
　　積極引導學生杜絕偏科現(xiàn)象。
　　，提高整體競爭力。及時對后進生加強心理疏導，幫助她們消除或減輕種種心理擔憂，讓她們認識到自己的價值。
　　(4)鼓勵學生積極參加志愿者活動，使他們走近社會，了解社會，增強他們的社會責任心和為人民服務意識。
　　(二)常規(guī)工作：
　　(1)落實學生德育量化考核制度，積極開展各項評比活動，形成比、學、趕、幫的風氣，人人爭做“當月之星”。
八年級下學期班主任德育工作計劃4　　新的學期開始了，為了進一步引導班級學生走上正確的思想道路，在各方面得以健康的發(fā)展，充分挖掘?qū)W生的智慧潛能，培養(yǎng)我班“團結、活潑、嚴謹、求學”的班風，現(xiàn)制定本學期工作計劃如下：
　　一、班級情況分析
　　從開學的各方面情況來看，本班學生總體還是不錯的，班風積極健康，學生團結向上，班干部的工作能力有很大提高，大部分學生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學習習慣，但是仍不排除少數(shù)學生自控力較差，學習效率低，本學期仍應進一步培養(yǎng)學生良好的學習習慣，爭取引導個別學生有明顯進步，大膽放手讓學生自己干力所能及的事，并做好組織引導工作，限度的營造一個團結，積極，先進的班集體。
　　。第四，培養(yǎng)干部團結協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個小集體建立準確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進取心，亦即”以面帶面”。
　　(一)勵志教育、樹立決心信念
　　開學第一天，我就要對學生進行勵志教育，對他們說你們盡管是因為各種原因轉(zhuǎn)學過來的，但你們?nèi)耘f是我們這里的優(yōu)秀者，通過努力完全是可以創(chuàng)造輝煌的。
　　但也有10%左右的學生學習目的不明確，一天貪玩，不能積極主動的完成學業(yè)，甚至不能完成老師布置的作業(yè)。而對班干部的不良行為，決不姑息，鼓勵他們以身作則并帶動其他同學，促進整個班級的管理工作。資料共分享，我們負責傳遞知識。同時，對他們不過分苛求、指責，特別是在工作出現(xiàn)失誤的時候。
　　二、工作要點
　　(一)、了解、熟悉、認識全班
　　我班學生情況較為復雜，目前共有學生50人，男生25人，女生25人。一部分適應環(huán)境脫穎而出，一部分不適應，處于有諸多麻煩狀態(tài)。第一，幫助班干部樹立威信。充分發(fā)揮學校、家庭、社區(qū)“三位一體”的育人功能。
　　通過組織班級活動培養(yǎng)學生的集體觀念，增強班級凝聚力。
　　(2)多多了解關心學生，努力開導學生，盡力做好心理專家和引導者。
　　加強對學生綜合能力的培養(yǎng)，積極培養(yǎng)學生的創(chuàng)造精神，利用班會開展形式多樣的活動，如知識競賽，讀書交流會，辯論會等。積極響應學校的德育活動，按照學校政教處的安排搞好“誠信、責任、律己、感恩意識”的教育工作。
　　利用好班會這一主陣地，對學生進行良好行為習慣的養(yǎng)成教育。只