【正文】 極配合課任教師開展有序的教學(xué)工作
　　本學(xué)期經(jīng)常向任課教師了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，以自己的能力配合任課教師給學(xué)生更多的輔導(dǎo)。班主任
　　社會實踐活動———“走進社區(qū)” 20
　　六月：讀書活動月
　　讀書交流活動 、讀書知識競賽 政教處、語文組 8
　　畢業(yè)典禮、文藝匯演 政教處、團委、體育組 22
　　禁毒日教育活動 政教處 20
　　開展校園之星評比活動 政教處、團委 15
　　板報：品味書香 團委 8
　　七月
　　做好本學(xué)期班主任量化考核，完成“優(yōu)秀班級”評比
　　暑假活動安排（根據(jù)教育局要求）
　　社會實踐活動———“走進長白山”
10 。開展好“好習(xí)慣養(yǎng)成”主題教育活動。
　　4。定期或不定期的在班上進行書面調(diào)查，讓他們反映教室寢室的紀(jì)律，清潔衛(wèi)生，同學(xué)關(guān)系等等問題，以及學(xué)生學(xué)習(xí)和教師教學(xué)方面存在的問題，這樣可以及時地加以引導(dǎo)，修正和跟蹤管理班級，同時也可給科任教師指出部題以便修正教學(xué)，平時，早自習(xí)，上午上課，下午上課，晚自習(xí)課，以及自習(xí)時間多到教室向?qū)W生了解班情，觀察學(xué)生作習(xí)情況，向?qū)W生了解學(xué)生，總之日常管理在于花時間，勤動腦勤動手這樣才能保持班上始終處于班主任的有效監(jiān)管中
　　心挑選班干部，大膽鼓勵他們在班上開展活動，同時加強指導(dǎo)，讓他們盡可能快的成熟，有力地管理班上。
　　（二）幫助學(xué)生樹立遠大的人生理想。
　　實事求是地指出學(xué)生的優(yōu)缺點，幫助他樹立目標(biāo)，取長補短。
　　織興趣小組，作為學(xué)習(xí)扶貧小組，讓學(xué)生教學(xué)生，提高其集體自力更生的能力，同時也讓小組的同學(xué)在提高自身的同時讓自已的能力也上一個新臺階。加強學(xué)生的好習(xí)慣養(yǎng)成教育，促進良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)和校風(fēng)的形成。
　　經(jīng)過近兩年的接觸交往，我和這個班的學(xué)生已經(jīng)有了很深的感情，部分學(xué)生視我為知己，與我無話不談。
　　加強對學(xué)生的安全教育。
　　定期檢查學(xué)生的疾病不良發(fā)病，做好流行病和常見病預(yù)防的消毒和檢查工作，按照上級要求做好學(xué)生體檢工作，做好記錄以備查。
　　我班的后進生偏多，所以本學(xué)期重點對他們進行思想上教育。大部分學(xué)生都能認(rèn)真地完成老師布置地任務(wù)，學(xué)習(xí)主動性強，在每次月考中十人進入學(xué)年前三十。讓他看到希望，讓希望燃燒起光明，照亮他人生的路。資料共分享，我們負(fù)責(zé)傳遞知識。這既能讓學(xué)生了解社會對不同人才的需求數(shù)量