20xx小學(xué)改研討會(huì)心得體會(huì)范文(留存版)
【正文】 加巧妙，有利于拋出矛盾，激發(fā)學(xué)生思考和小組討論；作為老師，要在備上下功夫，真正吃透本，預(yù)設(shè)學(xué)生可能出現(xiàn)的情況。她上的是《體育》，一開始，胡老師組織了堂聽(tīng)寫活動(dòng)，不僅讓學(xué)生復(fù)習(xí)了漢字，還在不知不覺(jué)中引入了本的大意——又瘦弱又駝背的涅利爬橫木。高效堂上要做到學(xué)生“三真”和老師“三真”，把堂還給學(xué)生，關(guān)注每一個(gè)學(xué)生，才能讓學(xué)生有所發(fā)展，有所進(jìn)步。這是我第二次聽(tīng)胡老師的，剛一上，她的語(yǔ)氣和抑揚(yáng)頓
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