【正文】 詢、重點、易錯題、補充題等等做好筆記。學期目的主要以“定分數(shù)”和“找對手”為主。
　　(2)針對平時紀律表現(xiàn)差的學生，及時進展心理輔導。班級學風是每位同學能主動開展，做到“無為而無不為”。
　　，樹典型，營建良好的學習環(huán)境。為使班級每一位同學的組織紀律性、團隊認識進一步加強，本學期班內樹立文明守紀的“學習標兵”?！?制定目的的工作在第一周完成。培養(yǎng)學生自覺利用好時間，提高學習效率的習慣。
　　搞好學習活動，豐富學習生活，加強學生競爭認識，促進班級活力，開辟學生知識視野。 (2)引導學生塑造高尚的人格，辭別陋習，提升正氣。
　　②詳細措施：學習評比由督學組負責組織，最勤奮的同學名單由全體同學投票產(chǎn)生，學習質量由每次考試成績決定，評出成績好的和進步大的。 主要是三方面的工作：
　　第一，催促學生利用好自習課。構成互相催促，互相監(jiān)視的學習氣氛。
　　(4)加大早自習和下午自習課的治理力度，嚴格要求做到“不亂講話，不準串位，嚴格恪守自習課紀律”，維護良好的學習環(huán)境。
　　二、班級目的：
　　加大班級治理力度，樹立良好班風學風，加強班級凝聚力，提高學生競爭力。
　　每個學生都有明確的目的打算，同時有決心、有毅力、有干