【正文】 聊天，四周都是不明白英語(yǔ)的墨西哥人和印第安人。 四、相關(guān)勵(lì)志名言 舉例：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)/天行健，君子以自強(qiáng)不息／長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海／三分天才七分學(xué)，笨鳥(niǎo)先飛早入林/ 丁同學(xué)：我之因此獲得現(xiàn)在與以往相比較好的成績(jī)，是由于我上課的時(shí)候?qū)Ｐ穆?tīng)講，按照教師的思路去認(rèn)確實(shí)聽(tīng)課。古人有“鑿壁借光”“映雪讀書(shū)”的事例，那些刻苦攻讀的人都獲得了至高的學(xué)征詢和成功。假設(shè)我們的生命不為本人留下一些讓本人熱淚盈眶的日子，你的生命確實(shí)是白過(guò)的。在金字塔頂端，人們確實(shí)找到了蝸牛的痕跡。 [教師點(diǎn)評(píng)] 丙同學(xué)：盡管我個(gè)性爽朗，看起來(lái)對(duì)什么都無(wú)所謂。 當(dāng)泥沙落到驢子的背上時(shí)，驢子停頓了哀叫，把背上的泥土抖掉，站到了上面。有時(shí)他從夢(mèng)中醒來(lái)，打著手電筒寫(xiě)曲子。漢斯?季默在第67屆奧斯卡頒獎(jiǎng)大會(huì)上，以知名于世的《獅子王》榮獲最正確音樂(lè)獎(jiǎng)。就如此它居然一步一步的走出了枯井。但是我事實(shí)上對(duì)學(xué)習(xí)是特別認(rèn)確實(shí)。我相信絕對(duì)不會(huì)一帆風(fēng)順地爬上去，一定會(huì)掉下來(lái)再爬、掉下來(lái)再爬。只要你上去了，就足以給本人留下令生命感動(dòng)的日子。因此我希望大家都可以學(xué)做一個(gè)會(huì)“擠”時(shí)間的人。因此我想假設(shè)課外我再努力一點(diǎn)的話我的成績(jī)將會(huì)更好。 啟示三：要能背著“殼”前行，還要有主動(dòng)在艱苦的環(huán)境中鍛煉本人的認(rèn)識(shí)。 啟示一：要能背著“殼”前行，首先要有明確的目的。另外一種動(dòng)物確實(shí)是蝸牛。 師生互相交流、學(xué)生分組討論、暢所欲言、各抒己見(jiàn)，到達(dá) 【活動(dòng)時(shí)間】 2013年11月 【活動(dòng)地點(diǎn)】 昌邑一中錄播室 【活動(dòng)對(duì)象】 高一二部36班全體同學(xué) 【主題闡釋】 現(xiàn)代社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)劇烈，升學(xué)壓