【正文】 　：　　(1)每名選手的有30秒的自我介紹和3分鐘的朗讀時間，要求不得超過規(guī)定時間。　　2)競賽開場，學生齊聲朗讀詩歌作為開場表演節(jié)目，然后選手按抽簽順序開場演講?！　?二)朗讀　　各系進展初次選拔，最后上交兩位同學的名單進展決賽。　　?！　?3)由**負責統(tǒng)計分數(shù)。一二九朗誦比賽策劃書優(yōu)選范文5篇匯總　　一二九朗讀競賽籌劃書(一)　　一、 活動背景　　80年前——1935年12月9日，北平(北京)大中學生數(shù)千人在中國共產黨的領導下舉行了抗日救國示威游行，反對華北自治，對抗日本帝國主義，要求保全中國領土的完好，掀起全國抗日救國新高潮。　　(2)預備評委打分表、選手登記表?！　?，先是播放1分鐘的DV亮相，在播放完畢后，選手上場開場競賽?！　』顒拥攸c：　　活動對象：全校學生　　活動內容：朗讀競賽，征文頒獎，朗讀頒獎　　一、征集方式　　(一)征文　　向各系發(fā)起征文征集，各系進展挑選后上交三份?！　?月6號朗讀決賽：　　：　　由辦公室安排學生會成員進展賽前布置，包括場地的裝飾，黑板的布置以及嘉賓席、觀眾席的安排　　：　　1)主持人上場，并介紹出席評委和競賽要求及評分細則，并宣布競賽開場?！　??！　?2)第二輪“綻放自我”　　?！　∷摹⒒顒拥攸c：學?；@球場　　五、活動細則：　　參賽朗讀的詩歌要緊扣主題“青春”或者“理想”?！　∑摺?競賽評獎方法：　　設一等獎3個、二等獎4個、三等獎5個，優(yōu)勝獎7個，獲獎同學將發(fā)相關榮譽證書及獎品。　　4. 獲獎選手代表與揭陽廣播電視臺的主持人聯(lián)手在10月份推出“祝愿祖國十月歌會”活動，以祝愿祖國為主題，用詩歌、歌曲打造一臺主題晚會。 2分。(3分)　　c. 能正確把握朗讀內容,聲情并茂,朗讀富有神韻和表現(xiàn)力,能與觀眾產生共鳴(3分)　　(3)第三輪　　a. 能正確把握朗讀內容,聲情并茂,朗讀富有神韻和表現(xiàn)力,能與觀眾產生共鳴(4分)　　?！　?，以PPT或DV等多種方式進展自我才藝展示，要求不超過三分鐘?！　?、言詞劇烈的內容，如遇此種情況出現(xiàn)，主持人對其進展警告，如接著進展，取消其參賽資歷?！　?。　　一二九朗讀競賽籌劃書(二)　　為紀念“一二九”運動90周年，引導青年學生勇作時代先鋒，激發(fā)大學生發(fā)奮讀書、獻身社會、熱愛祖國的青春熱情，踐行科學開展觀，勇當時代先鋒，為建立和諧社會、實現(xiàn)中華民族偉大復興作出一份奉獻，誓做社會主義可靠接班人和合格建立者。()　　e. 能正確把握朗讀內容,聲情并茂,朗讀富有神韻和表現(xiàn)力,能與觀眾產生共鳴(2分)　　(2)第二輪　　a. 吐字明晰,聲音宏亮,正確把握朗讀節(jié)拍。　　(2)依照登記的名單一次上場?！　?二)初賽　?。?1月28日　　：A123　?。骸　?1)每名選手的有30秒的自我介紹和3分鐘的朗讀時間，要求不得超過規(guī)定時間?！　?三)復賽　?。?2月8日　?。骸　。骸　?1)每名選手的有1分鐘的DV展示時間和3分鐘的朗讀時間，要求不得超過規(guī)定時間?！　?2)第二輪　　?！　?2)演講技巧(3分)：感情充分、真誠，基調與所引的材料相符合同時與配樂基調一樣。　　(活動期間有工作人員計算朗讀成績，并進展排名，得出結果，最后由主持人宣布分數(shù)，保證競賽的公平、公正)　　四、5月6號人員安排及