20xx一年級班主任年終參考總結(留存版)
【正文】 歡樂，我會摟著他們給他們鼓舞，獎給他們笑臉和星星，我覺察越是如此性格內向的小孩，教師如此的做法越能給他們學習的決心和動力?；ハ嘧反颉⒈寂艿?。
面對這群調皮目中無人的小孩，有時不免會有些急躁。因此，我在這學期對他們仍然進展了紀律上的嚴格要求，并在開學初組織學生又重新學習了《小學生守則》、《小學生行為標準》，學期到頭，學生不但在衛(wèi)生禮貌方面有了進一步提高，而且在拾金不昧方面也大大發(fā)揚起來了，班上的“小雷鋒”也多了，學習的風氣也變得更濃了。
四、注重培養(yǎng)小孩們的行為習慣
各種習慣的養(yǎng)成是構成良好班風班貌的根底，一年級則是良好習慣養(yǎng)成的最初時期。因此針對以上特點的學生我會單獨給他們留作業(yè)，比方說，我要留給其他同學的作業(yè)是把第12課的生字在課文中圈出來，會讀會認，再把課文讀三遍，讀熟?！惫黄淙坏诙斓恼Z文課堂，有一個幾乎每
范文總結相關推薦
鄂ICP備17016276號-1