20xx一年級班主任年終參考總結(jié)(留存版)
【正文】 歡樂，我會摟著他們給他們鼓舞，獎給他們笑臉和星星，我覺察越是如此性格內(nèi)向的小孩，教師如此的做法越能給他們學(xué)習(xí)的決心和動力?；ハ嘧反颉⒈寂艿?。
面對這群調(diào)皮目中無人的小孩，有時不免會有些急躁。因此，我在這學(xué)期對他們?nèi)匀贿M(jìn)展了紀(jì)律上的嚴(yán)格要求，并在開學(xué)初組織學(xué)生又重新學(xué)習(xí)了《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生行為標(biāo)準(zhǔn)》，學(xué)期到頭，學(xué)生不但在衛(wèi)生禮貌方面有了進(jìn)一步提高，而且在拾金不昧方面也大大發(fā)揚起來了，班上的“小雷鋒”也多了，學(xué)習(xí)的風(fēng)氣也變得更濃了。
四、注重培養(yǎng)小孩們的行為習(xí)慣
各種習(xí)慣的養(yǎng)成是構(gòu)成良好班風(fēng)班貌的根底，一年級則是良好習(xí)慣養(yǎng)成的最初時期。因此針對以上特點的學(xué)生我會單獨給他們留作業(yè)，比方說，我要留給其他同學(xué)的作業(yè)是把第12課的生字在課文中圈出來，會讀會認(rèn)，再把課文讀三遍，讀熟?！惫黄淙坏诙斓恼Z文課堂，有一個幾乎每
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