【正文】 的振興離不開企業(yè)的發(fā)展所帶來(lái)的品牌效應(yīng)。此外農(nóng)業(yè)與二三產(chǎn)業(yè)的融合度較低，并未帶來(lái)較高的附加值。積極引導(dǎo)社會(huì)資本與工商資本參與鄉(xiāng)村振興的建設(shè)，倡導(dǎo)農(nóng)業(yè)價(jià)值鏈的轉(zhuǎn)型與升級(jí)。除此之外，在守住系統(tǒng)性風(fēng)險(xiǎn)的情況下，降低金融機(jī)構(gòu)的準(zhǔn)入門檻，積極引入外資銀行的融資模式與理念，為XX的金融管理優(yōu)化升級(jí)提供更多的參考。生活富裕就要減少鄉(xiāng)村人民貧困，促進(jìn)居民收入增長(zhǎng)，縮小城鄉(xiāng)居民收入的差距。臺(tái)灣的組織化程度較高，在臺(tái)灣的鄉(xiāng)村遍及了農(nóng)民組織，而農(nóng)民就是這些組織的會(huì)員。進(jìn)一步完善金融市場(chǎng)服務(wù)功能，吸引外商投資。2020年中央一號(hào)文件中提到，鄉(xiāng)村振興需要提升農(nóng)業(yè)綜合生產(chǎn)能力，加快轉(zhuǎn)變農(nóng)業(yè)發(fā)展方式，推進(jìn)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化，形成特色現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)格局，努力把農(nóng)業(yè)打造成有奔頭的產(chǎn)業(yè)。首先，在XX的發(fā)展模式中，夾著太多政府的背影，這就使得農(nóng)戶或企業(yè)在參與鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的過程中過多的依賴政府資源，這一點(diǎn)在資金方面尤為明顯，如果財(cái)政的劃撥中斷，將會(huì)使得一些具有較好收益的項(xiàng)目出現(xiàn)“爛尾工程”，造成前期資源的浪費(fèi)。小城鎮(zhèn)的綜合改革，立足于地區(qū)的資源稟賦，因地制宜的發(fā)展。在這種背景下，臺(tái)灣當(dāng)局出臺(tái)了一系列的政策與措施，如1983年“社區(qū)發(fā)展工作綱領(lǐng)”、1994年“社區(qū)總體營(yíng)造策略”、1999年 “9二、臺(tái)灣鄉(xiāng)村發(fā)展的主要經(jīng)驗(yàn)早期的時(shí)候，農(nóng)業(yè)在臺(tái)灣的整個(gè)社會(huì)結(jié)構(gòu)中發(fā)揮著舉足輕重的作用。在農(nóng)業(yè)發(fā)展的過程中，對(duì)于農(nóng)村人口的文化水平低、素質(zhì)較低等問題試圖推出各種政策吸引人才，但是效果卻不佳。在發(fā)展的規(guī)劃中，也充分利用了自然資源的優(yōu)勢(shì)，大大的節(jié)約了鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)規(guī)劃建設(shè)中的成本。全市創(chuàng)建40個(gè)美麗鄉(xiāng)村示范村，30多萬(wàn)邊遠(yuǎn)山區(qū)貧困群體通過異地搬遷與工程改造使得生活環(huán)境得到了改善。隨著改革開放的進(jìn)一步擴(kuò)大，城鄉(xiāng)居民對(duì)農(nóng)業(yè)農(nóng)村要求提供優(yōu)質(zhì)的生態(tài)農(nóng)產(chǎn)品與適宜的居住環(huán)境的需求得到了明顯的提升，要以“不斷滿足人民日益增長(zhǎng)的美好生活需要”為目標(biāo)，建設(shè)美麗鄉(xiāng)村。臺(tái)灣注重對(duì)職業(yè)農(nóng)民的教育，周向陽(yáng)等（2020）指出臺(tái)灣目前雖然沒有統(tǒng)計(jì)新型職業(yè)農(nóng)民的人數(shù)，但是依據(jù)《臺(tái)灣農(nóng)業(yè)統(tǒng)計(jì)年報(bào)》數(shù)據(jù)可以粗略判斷，從1990年開始臺(tái)灣職業(yè)農(nóng)民比例呈現(xiàn)增長(zhǎng)的趨勢(shì)。對(duì)于目前正在推進(jìn)的臺(tái)創(chuàng)園，應(yīng)該著力引進(jìn)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)精品項(xiàng)目，同時(shí)借鑒臺(tái)灣方面的“建設(shè)富美鄉(xiāng)村”的經(jīng)營(yíng)理念。將本土文化與外來(lái)文化進(jìn)行有機(jī)結(jié)合，發(fā)揮鄉(xiāng)土精神風(fēng)貌，培育積極向上、尊老愛幼的淳樸民風(fēng)，借此激活農(nóng)村沉睡已久的潛能，提升鄉(xiāng)村文明的文明度與農(nóng)民的幸福感。深刻學(xué)習(xí)和利用產(chǎn)業(yè)的互