20xx小學(xué)語(yǔ)文國(guó)培研修自我參考總結(jié)通用(留存版)
【正文】 教育專(zhuān)家的生動(dòng)、形象而有精彩的講座。這次培訓(xùn)，讓我明白得要以“情”為紐帶，讓感情走進(jìn)課堂，給學(xué)生考慮的空間，老師要為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，老師要與學(xué)生互動(dòng)，要關(guān)愛(ài)學(xué)生，尊重學(xué)生，讓學(xué)生在輕松的學(xué)習(xí)氣氛中成長(zhǎng)，老師要充分挖掘?qū)W生的潛能，要求學(xué)生做到的，老師必須做到，要激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生樂(lè)于學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生健全的人格，老師不能歧視差生，要關(guān)愛(ài)留守兒童，讓他們感受老師的關(guān)愛(ài)?！ ⊥ㄟ^(guò)學(xué)習(xí)和交流，我認(rèn)識(shí)到將來(lái)教育需要科研型的老師，而不再是“教書(shū)匠”。我提高了認(rèn)識(shí)，理清了思路，找到了本身的缺乏之處以及與一名優(yōu)秀老師的差距所在，我將以此為起點(diǎn)，不斷梳理與反思自我，促使本人不斷成長(zhǎng)。參與培訓(xùn)的學(xué)員都是一線的老師，與他們交流也非常有意義，盡管簡(jiǎn)單的一句咨詢(xún)?cè)捇蚴谴饛?fù)，反映的卻倒是真實(shí)的情況。能夠說(shuō)網(wǎng)頁(yè)學(xué)習(xí)的互動(dòng)性，有助于我和眾多老師及時(shí)學(xué)習(xí)和處理一些實(shí)際咨詢(xún)題。下面結(jié)合本人的此次培訓(xùn)總結(jié)： 一、通過(guò)培訓(xùn)，提高了本
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