【正文】 級優(yōu)質(zhì)課一等獎25人?！?br />　　下面我分兩點向大家匯報學校相關情況。加強實驗教學和體育教學的治理。
　　要關注小孩的身體健康：早上或晚間，培養(yǎng)小孩鍛煉身體的適應。認真聽取老師的意見，不要護短，與老師一起處理小孩面臨的咨詢題。
　　期中考試已經(jīng)完畢，一次考試并不是句號，更不是人生的全部。經(jīng)常與班主任、任課老師進展溝通，精確把握小孩學習動態(tài)，依照小孩實際情況，給小孩一個可靠可行的建議，做小孩學習的參謀與助手。家長的語言是有聲的行動。
　　我校教學治理方面，加強教學過程的治理，狠抓教學常規(guī)的落實。德國教育家福祿貝爾說：“國民的教育，與其說是操在掌權者手中，倒不如說是握在母親的手中。在昨天剛剛完畢的華東六省一市小學課堂教學評比中，我校李真珍老師代表安徽省參賽并榮獲一等獎。
　　我校扎實開展教研活動，向教研要質(zhì)量。
　　要加強心理健康教育：要培養(yǎng)小孩具有自信、自立、自制、自尊、自強、友善、合作、樂觀、寬容、謙虛、堅韌、勤奮、英勇、老實、進取等優(yōu)良質(zhì)量。
　　要正確認識分數(shù)的意義并采取相應措施
　　有責任心的家長不僅要正確地對待小孩的分數(shù)，而且還要引導小孩正確地對待考試成績，消除來自各方面的壓