20xx小學(xué)室教學(xué)個(gè)人工作參考計(jì)劃(留存版)
【正文】 集材料，精心設(shè)計(jì)教案，作中心發(fā)言，然后組內(nèi)成員交流意見，設(shè)計(jì)本人的教學(xué)方案，在此根底上分頭上課，再課后集中反思?！ 〖哟笮１窘萄辛Χ龋瑢⑿陆滩暮托抡n標(biāo)的學(xué)習(xí)、研究以及新教材在課堂教學(xué)中踐行后的反思、研討作為校本研訓(xùn)的重點(diǎn)來(lái)抓，從而提高老師駕馭新教材的才能?！ ∽?shí)校本教研和校本培訓(xùn)，提高老師理論水平和教學(xué)實(shí)踐才能，讓老師走上名師成才之路。防止教學(xué)上出現(xiàn)原則性、科學(xué)性、知識(shí)性錯(cuò)誤。倡導(dǎo)老師做到課前復(fù)習(xí)教案，課中調(diào)整，課后反思，平時(shí)要有一周以上的貯備課。由此看來(lái)學(xué)校實(shí)現(xiàn)教、研、訓(xùn)一體化是何等的重要，為了學(xué)校有更好的開展前景，本期將做好以下幾項(xiàng)工作 ①積極組織老師參與各級(jí)部門組織的各項(xiàng)課改培訓(xùn)活動(dòng)，如，請(qǐng)專家來(lái)學(xué)校進(jìn)展講座，或讓老師外出學(xué)習(xí)返校校后再進(jìn)展匯報(bào)，可采納講座、上匯報(bào)課等方式?！ 《?、工作目的 課程改革穩(wěn)步、高效的推進(jìn)； 學(xué)校教研治理具有科學(xué)性、校本性和可操作性； 教研常規(guī)工作有序有效；
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