【正文】 更應(yīng)該留意本身的行為習(xí)慣。） 主持人：剛剛的同學(xué)從社會、學(xué)校、家庭３個方面向同學(xué)展現(xiàn)的不道德的行為應(yīng)該說都是一些小事。在做好本人班級衛(wèi)生后，我們想想，在校園里，在校園外，是不是也應(yīng)該擔(dān)負起本人的這一份責(zé)任？你在不亂扔垃圾的同時，是否也能對你四周的人在犯這種錯誤的時候提出指正呢？假設(shè)都能做到這一點的話，也算是盡了本人的微薄之力。就源于中國人的劣根性，素養(yǎng)低下。大家齊心合力，我們整個班有了特別大的進步。但是，我們?yōu)槭裁床荒芴焯於枷裰芤蝗绱四兀看蠹移綍r的值日做得如何樣？有些同學(xué)特別負責(zé)任，而有的同學(xué)一到勞動就想溜，拈輕怕重，既怕臟，又怕累，輪到值日，不認真不好好履行本人的責(zé)任。 丙：（小品大意）表演的是在家里的表現(xiàn)。自覺遵守規(guī)矩，遵守社會公德，本該是一種習(xí)以為常的行為，無須刻意的強迫指令，可怕的是，在我國，任何禁止性的提示都形同虛設(shè)，或許我們可以辯白說，所有這一切都是由于旅游景點沒有提供足夠的效勞設(shè)備，公共資源治理滯后，但是這并不能替不文明旅游開脫“罪責(zé)”，真正的緣故還在于我們本身素養(yǎng)的不夠。A：這是中國國民素養(yǎng)太低的表現(xiàn)。 布置黑板，在黑板中央寫上活動的主題。在驅(qū)車將５個裝滿垃圾的紙箱送至垃圾站后，韓國游客才安心接著游玩。文明，應(yīng)該從小事做起！ 主持人：今天我們就通過同學(xué)們的表演來評判一下在我們生活中的一些細節(jié)是否文明。但大家覺得這些所謂的小事產(chǎn)生的不良阻礙及其后果都是小的嗎？假設(shè)十三億中國人每人都隨手丟張紙，丟個飲料罐產(chǎn)生的會是如何樣的嚴(yán)峻后果？同時，我們是不是只對那些亂扔垃圾的人給予批判呢？