【正文】 生熱愛祖國語言文字的感情，培養(yǎng)學(xué)生社會主義的思想質(zhì)量，努力開辟學(xué)生的視野，注重培養(yǎng)創(chuàng)新精神和制造才能，開展學(xué)生的智力，培養(yǎng)學(xué)生健康高深的審美情趣，提高學(xué)生的文化檔次。初一（3）、（4）是重點班，每班人數(shù)八十多人，人數(shù)眾多，每班男生比女生多十人左右，語文根底好些。在語文教學(xué)的過程中，指導(dǎo)學(xué)生運用比擬、分析、歸納等方法，開展他們的觀察、經(jīng)歷、考慮、聯(lián)想和想象的才能，尤其要注重培養(yǎng)學(xué)生的制造性思維。（閱讀和寫作）。優(yōu)生助后進生獲得適當(dāng)進步，讓差生在老師的輔導(dǎo)和優(yōu)生的協(xié)助下，逐步提高學(xué)習(xí)成績，并培養(yǎng)較好的學(xué)習(xí)適應(yīng)，構(gòu)成語文根本才能。優(yōu)化作業(yè)治理，做到每課過關(guān)，單元過關(guān)，重點作業(yè)多加評講。詳細地說，確實是能領(lǐng)會詞句在語言環(huán)境中的含義和作用，理解思想內(nèi)容和文章的思路，指導(dǎo)學(xué)生理解課文的主題含義和豐富的思想感情。大量閱讀課程標準要求的課外讀物，增加閱讀量。實行分層目的教學(xué)，依照教學(xué)內(nèi)容對不同層次的學(xué)生進展分層教學(xué)。
　　定目的：在這個學(xué)期的培優(yōu)輔差活動中，培優(yōu)對象能按照打算提高讀、說、寫的綜合語文才能，成績穩(wěn)定在80分左右.
　　定內(nèi)容：培優(yōu)主要是接著提高學(xué)生的閱讀才能和寫作才能。 仿寫，后獨立完成，保證每個差生有話可說