【正文】 動，開發(fā)課程資源，讓學生有全面開展的時機，學校組織成立了以校長為組長的勞動實踐基地領導小組?！　趧訉嵺`活動在我校剛剛起步，但我們深信，在領導的關懷和支持下，在師生的共同努力下，一定會開出更絢麗的花朵。我們認為學生的素養(yǎng)不僅是根底文化素養(yǎng)，而且還應包括各種體力、才能和知識面，包括正確的人生觀、世界觀的樹立，只有全面地進展教育教學行為，才會讓學生構成堅韌不拔、吃苦耐勞、樂觀向上、勝不驕敗不餒的精神風貌，才會構成客觀看世界主觀去努力的良好人格?！　≈挥邪褎趧訉嵺`活動與培養(yǎng)學生的德、智、體、美、樂有有機地結合，勞動實踐才能真正發(fā)揮它的宏大教育功能。二是與紅壤研究所的農業(yè)場進展合作，我們派師生學習他們企業(yè)的勞動技術，然后按照企業(yè)的要求和布置，為他們的茶場摘茶葉，洗茶葉。為桔場培土、摘桔、過秤、包裝，為楊梅場除草、摘梅?！　〗趧訉嵺`場所，有效地發(fā)揮勞動教育的功能作用，是一項意義宏大，任重道遠的工作，從這個意義上講，我校的工作還剛剛起步，但我們相信，有各級領導的關懷支持，有當?shù)厝罕姷拇罅f(xié)助，有我校師生的共同努力，我校的勞動實踐教育工作一定能穩(wěn)步推進、持續(xù)開展。新課程的三維目的：知識與技能，方法與過程，情感態(tài)度價值觀，三者之間互相溝聯(lián)，缺一不可?！　∪⒔M織治理及施行?，F(xiàn)將一年的情況作個小結?！　〗绽?，我們通過努力爭取，得到了鎮(zhèn)黨