20xx有關學區(qū)課題結題會的主持詞(留存版)
【正文】 玉紅老師就《小學中段年級自主閱讀能力培養(yǎng)的研究》這項課題研究的亮點進行陳述。由教書者逐步轉為研究型人才。
當然，我校的課題研究還在摸索中實踐，在實踐中摸索，在課題研究方面還有待進一步研究和提升。資料共分享，我們負責傳遞知識。課題研究的意識和能力也得到進一步提升。
通過課題研究，我學區(qū)教師的整體素質得到了明顯的進步，不論是調控課堂的能力，基本功水平，教育教學理論，都獲得了令人自豪的進步。也可以登陸20項課題研究博客。
第二項20位課題負責人展示課題研究檔案資料，……課題研究檔案
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