【正文】 、坐車、玩戶外活動器材時要注意安全。
　　，能雙腳在直線兩側(cè)行進跳，原地蹬地起跳觸物。開展一些競賽性的走跑練習。抓住幼兒生活中出現(xiàn)的偶發(fā)外傷時事件，如擦破皮、鼻子流血、骨折、蚊蟲叮咬等，通過討論了解一些常見外傷的處理和自我保護方法。
　　，并能與同伴擺放和整理體育活動材料。能保持周圍環(huán)境清潔、初步知道環(huán)保的意義。先針對群體進行教育，改變整個群體的行為衛(wèi)生習慣，來影響個體行為的形成，“大家都這樣，我也要這樣”。資料共分享，我們負責傳遞知識。體格鍛煉通過早操、體游、運動器材等進行……
　　第五：與其他學科結(jié)合進行，使其變得生動活潑，符合幼兒心理特點。不害怕健康檢查和預防接種，生病時愿意接受治療。
　　，午睡時不影響他人，能安靜入睡。
　　(如擦鼻涕、刷牙的正確方法，正確的讀書姿勢)用照片或錄像的形式記錄下來，給幼兒看，強化正確行為。
　　、輕器械操各一套，注意選用優(yōu)美的、充滿童趣的律動音樂，還可用兒歌配上節(jié)奏，增添活動情趣，愉悅孩子身心。
　　，會與同伴合作游戲。知道不輕信陌生人的道理。
　　體育器械的運用及操作
　　會玩滑梯、蕩