【正文】 題。幼兒園大班上學期工作計劃報告　　經過了一個暑假，孩子們又重新回到幼兒園學習、生活和游戲。其次改進看圖講述、情境講述等講述活動的教學形式。
　　喜歡參與各種藝術活動，大膽表現自己的情感和體驗。
　　繼續(xù)辦好“家長學?！?，以“育兒保健?？?、“親子活動”、“家長開放日”等活動促進家園溝通，從而提高家長教養(yǎng)水平。
　　對新、舊生進行常規(guī)養(yǎng)成教育。
　　填寫幼兒家園聯系手冊。
　　一月份
　　組織年段幼兒參加“第二屆幼兒迎新運動會”活動。
　　開展“迎新年”主題教育活動，體驗節(jié)日快樂。(結合研究專題)
　　組織幼兒參加年段班際競賽活動。
　　根據季節(jié)的變化布置年段日然植種角，選擇反映季節(jié)特征的種相植和飼養(yǎng)的內容。
　　組織年段教師進行互聽互評活動
　　，在觀摩教學活動中，吸取別人的教學經驗，取長補短。
　　為幼兒創(chuàng)設寬松愉悅的心理環(huán)境，提供豐富的科學探索類的玩具和材料，讓幼兒在玩中體會科學現象。但也存在一些不足之處，如語言方面部分幼兒傾聽習慣欠佳，不能聽別人發(fā)言完就插嘴，尤其是對同伴的發(fā)言，沒能認真傾聽。美術方面幼兒能大膽地利用多種美工工具和材料，運用不同技法表現自己的感受，體驗創(chuàng)造的快樂。在小組活動中，我們將注重數學區(qū)角活動，如在區(qū)角活動中提供給幼兒充足的時間，讓幼兒在擺弄、操作的過程中充分的感知、體驗、探索，鼓勵幼兒與同伴展開交流、相互討論，學習同伴解決問題的策略，糾正錯誤，共同游戲。每周集中年段教師開展教研活動，通過業(yè)務學習、年段事務討論等多種形式進行有針對性地研討交流，并做好教研記錄，每月月底整理好研討資料，寫好反饋。
　　認真做好專題研究的階段小結和匯報工作。
　　十月份
　　督促與指導各班級專題計劃的實施開展。
　　十二月份
　　組織年段教師做好第二屆“迎新運動會”的準備工作。
　　整理教師手頭文檔工作。
　　組織年段教師參加區(qū)域活動設計評優(yōu)活動。
　　組織年段教師對幼兒早操結構和音樂進行調