【正文】 在日常工作中的進步與不足，及時與家長交換意見，共同想辦法幫助幼兒糾正不好的習慣。
　　。也想了解兇猛的野獸。
　　會用自然的聲音、正確的姿勢學唱動物歌曲，做簡單的律動。在美術方面能按自己的意愿畫出自己想象的，在涂色方面也進步了不少。
　　，增強安全意識，懂得一些自我保護的方法，提高自我保護能力。
　　(1)利用與家長面談交流、小紙條、電話等讓家長配合本班的工作，并能積極參加幼兒園組織的各項活動，支持我們的教學需求、提供各種資料和材料，為搞好幼兒的教育盡心盡力。
　　(1)將語言領域的學習滲透進幼兒一日生活的各個環(huán)節(jié)，教師要善于發(fā)現(xiàn)生活本身的教育價值。
　　。
　　幼兒園中班教學工作計劃5
　　一、情況分析
　　我們中班共有xx名幼兒，其中男生xx名，女生xx名。
　　認識5以內(nèi)的相鄰數(shù)，知道兩數(shù)相差為1。在吳老師的幫助下，把螃蟹送回了家。
　　1.“五一”勞動節(jié)節(jié)日教育，開展“我是好幫手”的勞動教育，讓幼兒了解周圍人的工作，理解他們的勞動和自己的關系，懂得珍惜別人的勞動成果。在本期，我們?nèi)匀灰龊眉覉@聯(lián)系工作：做好幼兒知識的宣傳工作、做好交流工作(要多了解幼兒在家情況)、當幼兒在幼兒園出現(xiàn)任何情況后，做到及時的處理并與家長聯(lián)系。
　　(二) 衛(wèi)生保健工作
　　做好班級衛(wèi)生保健、生活常規(guī)工作，是一切工作的前提，幼兒只有在良好的衛(wèi)生環(huán)境下才能得到身心健康的發(fā)展。我們中班，本學期我班幼兒人數(shù)有所變動，轉(zhuǎn)走5人.，新來4人，共有48人。在本學期，我們將繼續(xù)上學期各班之間互幫互助，交流互動的優(yōu)良傳統(tǒng)，將好的繼續(xù)發(fā)揚，將不足之處調(diào)整改進。在上學期，中班年級組在幼兒園各項活動評比及觀摩活動中都取得了較好的成績。8 愛媽媽 ”活動、3月12日開展“植樹節(jié)” 活動、4月5日開展“清明節(jié)” 活動、5月1日開展“五一節(jié)”活動等等。
　　，發(fā)揮孩子的特長，因勢利導，因材施教，使每位幼兒在原有水平上得到提高。利用一日活動中各個環(huán)節(jié)，穿插安全教育、加強幼兒的安全意識、幫助幼兒掌握一些自我保護技能。
　　“我對你說”、“大樹和小花”的主題活動。我們還要將性格各異的孩子融合在一起，學習大膽交往，還要多教育引導幾個不太遵守紀律的幼兒，讓他們有規(guī)則的參與活動，學會與同伴和諧相處，養(yǎng)成良好的行為習慣。
　　四、工作目標
　　幼兒喜歡運用身體表現(xiàn)動物的動作特征，模仿爬、跳、跑等動作， 增進幼兒身體協(xié)調(diào)的能力和肢體動作的靈活性。
　　組織幼兒全體秋游，在活動中感受集體活動所帶來的快樂與伙伴間和睦相處的愉快。
　　，主動參加數(shù)學活動的愿望。
　　(2)在區(qū)域活動中，充分利用空間，合理地布置安排活動區(qū)域，不斷根據(jù)教育的需求和孩子的發(fā)展及興趣投放蒙氏教具。
　　(4)每周在網(wǎng)上發(fā)布相關信息。
　　，促進孩子最大空間地發(fā)展。不足之處是，有個別幼兒較調(diào)皮，行為自覺性、自制力較弱，有時會有爭吵的現(xiàn)象。
　　五、工作安排
　　第一階段：我喜歡的動物
　　主要活動：談話：我喜歡的動物 科學：動物有多少
　　分類：它們生活在哪 音樂：在農(nóng)場
　　綜合：農(nóng)場里的動物 制訂參觀動物園的計劃
　　第二階段：動物本領大
　　主要活動：區(qū)域：搭建野生動物園
　　探究：有用的鼻子 尾巴的功能
　　故事：龜