【正文】 實驗小學的標準來嚴格要求。
　　四、存在問題及改進措施
　　目前，實驗教師隊伍還不壯大，科研水平和教學能力還有待于進一步提高。對易燃、易爆，有毒的化學藥品進行獨立存放，實行雙人雙鎖，對其使用進行嚴格的控制，并做嚴格登記，切實保證此類藥品的安全使用。如做“葉綠素的提取和分離”的實驗時，在不同的季節(jié)可以采用不同的材料。另外還添置了多媒體設備，更豐富了教學手段，使得我校的科學教學條件又上了一個檔次。
　　利用實驗室積極組織輔導，參加科技創(chuàng)新大賽。
　　實驗室器材管理實驗室管理人員除應管理好材料收發(fā)、入檔工作外，還管理好實驗室的器材及日常工作。期末按時收取、。
　　四、實驗教學信息化
　　充分利用資源，積極容納、吸收先進的教學理念，通過教研組、備課組的系列活動，內(nèi)化為我們自己的教學觀念，積極承辦市科學課題組活動，充分發(fā)揮實驗室功能。學校領導充分認識到了這一點，在師資安排上，不斷優(yōu)化調(diào)整，逐步形成了現(xiàn)今的可靠、優(yōu)質(zhì)的科學教師隊伍。若不備課，不親自做實驗，憑空想象，黑板上做實驗，那就沒有明顯效果，更沒說服力了。對藥品的保質(zhì)、儀器的維護起到了決定性的作用，避免了藥品的不必要浪費及儀器的損壞。
　　三、成績方面
　　本學期，自然教師科研興教意識較強，能通過平時每周一次備課組活動和空余時間認真學習科研理論方法，提高自身的理論水平。
　　四、定期開放實驗室，讓每個學生動手。具體總結如下:
　　一、學校領導和老師重視實驗教學，認識提高，措施得力，實驗效果好。為增強實驗效果提供了有力的保障。本學期，實驗室能做好各項工作:能按實驗小學的要求規(guī)范存放各類儀器，并對實驗器材進行保養(yǎng)和維修。在平時的教育教學中要注重抓住各種機會提高自身的能力和素養(yǎng)。
　　做到購物有登記，帳目清楚，帳物卡三對應工作。
　　注重實驗結果的分析與小結
　　要求學生，在填寫實驗報告時，要如實填寫。
　　三、儀器管理規(guī)范化
　　由于學校重視實驗管理工作，因此每學期學校計劃與總結都實驗室列入其內(nèi)，并責成具體人員執(zhí)行。
　　積極作好教師演示實驗和學生分組實驗，實驗結束之后撰寫一定的心得，輔導學生撰寫科技小論文，至今已有數(shù)篇科學小論文獲獎。
　　(1)材料(實驗器材)的每日發(fā)放和收回工作，并作好相應發(fā)放，收回記錄及損壞，修理等相應記錄。
　　(5)開學及時收取科學各年級、。
　　實驗教學是一個系統(tǒng)過程，教學時既要重過程，也應該注重結果。
　　一、教師隊伍優(yōu)先化
　　教師對于學生發(fā)展起著重要作用，而科學教育這門學科對教師提出了更高的要求，一般教師很難勝任。教師做了，才可能指導學生如何應對操作過程中每一個細節(jié)可能出現(xiàn)的問題，看到實驗現(xiàn)象，學到真正的實驗方法和科學知識，培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)問題，解決問題的能力。
　　二、實驗室的管理方面
　　對生物實驗室藥品與儀器的領用、歸還制定一套行之有效的辦法，并始終很好地實施。