【正文】 起自己的本職崗位。
　　三、手腳勤快、經(jīng)常反思
　　雖然我從事保育員崗位不久，但是我深知勤能補拙，平時除了向有經(jīng)驗的同事請教外，有時也在家看點有關(guān)業(yè)務(wù)知識方面的書籍，慢慢地在保育員這個崗位上琢磨出了門道，那就是要“勤”，比如：勤開窗戶、勤打掃、勤消毒等等，除了手腳要勤快利落外，腦子也要勤快，要經(jīng)常思考，“為什么要這樣做”，今天這件事我做的對不對等等，常常反思一下自己的工作，以便在以后的工作中，更好改進，不斷進步。剛剛進入幼兒園，才知道原來在學(xué)校里學(xué)到的知識一些理論的東西，缺乏實踐經(jīng)驗。
　　只有不好的老師，沒有不好的孩子。保育教師的工作在幼兒身心的健康發(fā)展中占著舉足輕重的作用。
　　幼兒教師必須要有廣博的專業(yè)知識和技能技巧。這次的保育試用期給我的感觸很大，讓我對專業(yè)以及自己有了更全面的認(rèn)識，大二即將結(jié)束，只有不到兩年的學(xué)習(xí)時間了，我會更加努力的完善自己。
　　童心是教師通往每個孩子的心靈世界的橋梁。在幼兒園最了解孩子的應(yīng)該是保育教師了。跟孩子們在一起挺有意思的，還真想他們。這次試用期對我來說是一次非常有益的磨練和嘗試?；仡櫛緦W(xué)期的工作，本人這學(xué)期盡職盡則地完成了自己的本職工作，配合二位老師的教育工作，努力完成自己的工作任務(wù)。我通過各種方式及時向家長反映幼兒在園生活、學(xué)習(xí)情況，認(rèn)真聽取家長建議。給幼兒創(chuàng)造一個清潔、講衛(wèi)生的環(huán)境，同時培養(yǎng)幼兒注意保持個人和生活場所衛(wèi)生的好習(xí)慣。在工作中，要不斷提高自己的水平，平時遇到什么額外任務(wù)，只要自己力所能及，會和本班老師一起加班加點，及時完成各項工作任務(wù)。幼兒教師要做到細(xì)心照顧到每一個幼兒。在專業(yè)技能方面，我覺得自己有很大欠缺，我在以后的學(xué)習(xí)中會增強自己專業(yè)技能方面的鍛煉不斷地吸取新知識。
　　在保育試用期的這幾天，我對自己的形象舉止有了更高的要求。
　　較強的溝通能力是心靈契合的重要橋梁。
　　幼兒園保育員個人轉(zhuǎn)正工作總結(jié)篇三
　　一周的保育試用期生活在不知不覺中度過了，我覺得這一周過的很充實。防止幼兒滑到。
　　在接下來的工作里，我將繼續(xù)服從領(lǐng)