20xx小學(xué)語文科研組的工作總結(jié)(留存版)
【正文】 雄兩位老師的課，并要求全組教師寫出評課稿。在各項比賽中，學(xué)生的能力得到了展示，教師對自己的素質(zhì)教育工作也會有了自我反省。讓作業(yè)成為檢查學(xué)生學(xué)習(xí)、鞏固學(xué)生學(xué)習(xí)、培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣的點(diǎn)金石是本學(xué)期的一個研究。
在研究校課題的同時，深化課堂教學(xué)改革，強(qiáng)化教學(xué)過程管理，提升教學(xué)質(zhì)量。一次大型活動組織低年級組語文教師到兄弟學(xué)校進(jìn)行課堂教學(xué)改革，教學(xué)過程管理的交流活動。
學(xué)生成績的優(yōu)異與否，是對我們教師工作的另一種考察方式，在我組教師的共同努力下，學(xué)生的語
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