【正文】 動及公益勞動，為學生樹立良好的學習榜樣，同時，也用自我的實際行動樹立起自我在學生中的威信及良好的教師形象。因此，我要高標準、嚴要求。
　　(三)加強自身的教學基本功
　　作為一名教師，我時刻提醒自我要為人師表，所以，在專業(yè)方面不斷充實自我的，嚴格要求自我：抽出業(yè)余時光，在語言潛力，專業(yè)潛力和書面表達潛力上訓練自我，爭取每一天都有新的變化。用心參加學校組織的各項培訓、學習，并記錄學習筆記。按“標、增、改、刪、調”的要求，認真進行二次備課，為40分鐘的課堂教學作充分準備。
　　力爭按時完成各項任務，堅持出滿勤。首先，我將一如既往地規(guī)范學生的書寫、作業(yè)等，培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的學習習慣。
　　一、專業(yè)提升，般他山之石。遵循“以人為本”的管理原則，增強自我的管理潛力。做好對學生的家訪工作，尤其是對后進生要逐一進行家訪，加強與學生家長的溝通，幫忙父母重新認識自我的孩子，找到孩子真正的致差的原因，變革教育方法，并有意識地誘導家長反省自我的失誤，認識孩子的發(fā)展變化，變盲目配合為協(xié)作教育。因此，教師務必“美其德，慎其行”，不能出現(xiàn)一點疏漏。以下是我的個人計劃：
　　一、加強學習，提高認識
　　我們每一個人，無論從事什么職業(yè)，都要有良好的職業(yè)道德。同時，深入學習《教育學》、《心理學》，了解學生的年齡和心理特征，為順利開展班主任工作奠定基礎。教師應成為學科知識的專家和學科教育兩個方面的專家。用心參加舉辦的各種講座，定期進行相互交流研討。在網絡上建立自我的博客，虛心向張老師請教博客的使用方法，并寫入自我在教育教學方面的點滴收獲與想法，與同行交流，借以促進提高。自制力較強的同學負責監(jiān)管、帶動。
　　值日認真徹底，不留死角。充分利用升旗、重大節(jié)日、班隊會等活動，對學生進行愛國、感恩等多方面思想教育。珍惜每次外出參加培訓和學習制度，并寫出感想及反思。教師應把自身的專業(yè)發(fā)展目標定位在如下幾個方面：
　　(一)制定科學合理的教學工作計劃
　　在自我的工作和學習積累過程中不斷總結