【正文】 班主任認真協(xié)調(diào)組織任課教師進行討論，明確思品教育的重要性，制定出各自的教育措施。通過這些工作，使很多家長重視了對子女的教育，改進了對子女的教育方法，增強了做家長的責(zé)任感，收到了較好的效果。主要有以下幾個方面：
　?。?、班主任認真協(xié)調(diào)組織任課教師進行討論，明確思品教育的重要性，制定出各自的教育措施。通過這些工作，使很多家長重視了對子女的教育，改進了對子女的教育方法，增強了做家長的責(zé)任感，收到了較好的效果。
　　四、重視與家長的聯(lián)系，雙向管好孩子。學(xué)生良好的思想行為不是一朝一夕形成的，而是通過每
　　一件事，每一項活動，每一節(jié)課，長期熏陶才能形成。
　　四、重視與家長的聯(lián)系，雙向管好孩子。學(xué)生良好的思想行為不是一朝一夕形成的，而是通過每一件事，每一項活動，每一節(jié)課，長期熏陶才能形成。在這里，他們體會到的是學(xué)習(xí)的歡樂、集體的友愛。
　　二、安全教育，常抓不懈。小學(xué)四年級班級工作總結(jié)范文3篇篇一：小學(xué)四年級班級工作總結(jié)　　班主任工作在學(xué)校工作中有著十分重要的地位。
　　三、加強管理，促進學(xué)習(xí)。對于班級衛(wèi)生，我專門安排學(xué)生監(jiān)督，做到衛(wèi)生工作經(jīng)?；涣羲澜?。
　　班主任經(jīng)常溝通各任課教師交流意見，確立目標，形成合力，增強教育效果。
　　五、開展豐富多彩的活班級動，構(gòu)筑班級教育的平臺，讓學(xué)生多育并舉，全面發(fā)展。
　　班主任經(jīng)常溝通各任課教師交流意見，確立目標，形成合力，增強教育效果。
　　五、開展豐富多彩的活班級動，構(gòu)筑班級教育的平臺，讓學(xué)生多育并舉，全面發(fā)展。加強了對學(xué)生的路隊安全教育，放
　　學(xué)時路隊管理有專人負責(zé)，力爭讓每一位學(xué)生都能從小有較強的自理能力，使每一位學(xué)生都能高高興興上學(xué)來，平平安安回家去。
　　小學(xué)教育主要是養(yǎng)成教育，一個人能否養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和高尚的思想品德，關(guān)鍵在于小學(xué)階段的教育。加強了對學(xué)生的路隊安全教育，放學(xué)時路隊管理有專人負責(zé)，力爭讓每一位學(xué)生都能從小有較強的自理能力，使每一位學(xué)生都能高高興興上學(xué)來，平平安安回家去。
　　小學(xué)教育主要是養(yǎng)成教育，一個人能否養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和高尚的思想品德，關(guān)鍵在于小學(xué)階段的教育。雖然，在大人眼里，他們的節(jié)目是那樣“不上臺面”，但學(xué)生卻老是盼望著星期一班隊課的到來。平時我更是利用一切機會滲透德育教育，使許多同學(xué)改掉了自私的缺點，形成了團結(jié)互助的班風(fēng)。怎樣開展班級工作？怎樣當好班主任？這是我們每一位班主任需要認真思考的問題。
　　學(xué)生以學(xué)為主，學(xué)生只有學(xué)好知識，長大才能報效祖國，紀律是學(xué)習(xí)的保證。為預(yù)防學(xué)生生病，我就像關(guān)心自己的孩子一樣，時刻提醒他們吃好、睡好、穿好，對生病的學(xué)生給予特殊照顧。在各學(xué)科課堂，教師利用教材里的生動事例，引導(dǎo)學(xué)生進入情境，激