【正文】 意幼兒良好睡姿的培養(yǎng)，對(duì)幼兒的睡眠情況做好記錄。我班特色定為手工。
　　認(rèn)真制訂好月、周、日計(jì)劃。
　　總之，我班幾位教師將繼續(xù)努力、團(tuán)結(jié)一致、同心協(xié)力把班級(jí)工作做好，爭(zhēng)取取得更好成績(jī)!
大班上學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃篇三　　隨著炎炎酷暑漸去，收獲金秋之至，新的學(xué)期又來(lái)臨了，為了使自己本學(xué)期的工作進(jìn)行的有的放矢，促進(jìn)幼兒全面和諧地發(fā)展，特?cái)M定工作計(jì)劃如下:
　　班級(jí)情況分析
　　本班幼兒有33名是從中一班升上來(lái)的，5名幼兒是新插入我班的，共有幼兒 38名，男孩21名，女孩 17名。具體措施:
　　一、班級(jí)管理方面
　　，做到保教一致并經(jīng)常交流好的教法，共同開(kāi)展好工作。班級(jí)保育員必須要按消毒制度來(lái)開(kāi)展工作，按時(shí)消毒幼兒餐具、午睡室和活動(dòng)室，班級(jí)物品要擺放整齊，保持桌面、活動(dòng)室的四角無(wú)雜物，讓幼兒生活在干凈、舒適的環(huán)境中健康地成長(zhǎng)。要有愛(ài)心和同情心，不譏笑同伴的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤，更不能譏笑同伴的生理缺陷。能和小朋友友好合作地開(kāi)展各種游戲。離園時(shí)要向老師說(shuō)“再見(jiàn)”。
　　六、本學(xué)期工作計(jì)劃:
　　。
　　2. 做好春節(jié)期間的安全教育工作。
　　(二)幼兒心理環(huán)境的創(chuàng)設(shè)
　　努力創(chuàng)設(shè)開(kāi)放式的環(huán)境，寬松、和諧、平等的師生關(guān)系，促進(jìn)幼兒健康的發(fā)展。
　　，不能亂踩、亂折，不用手去搖晃小樹(shù)。
　　，使用禮貌用語(yǔ)。假如不小心摔倒了，要先保護(hù)好自己的頭和臉等，然后才能讓幼兒活動(dòng)。鼓勵(lì)讓每個(gè)幼兒能參與班級(jí)活動(dòng)，并積極發(fā)言。部分孩子參加活動(dòng)互動(dòng)主動(dòng)性不夠，有依賴(lài)感。
　　定期開(kāi)好家長(zhǎng)會(huì)，提倡優(yōu)質(zhì)服務(wù)。提高自己的責(zé)任心，細(xì)心排除一切不安全因素。
　　重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒的閱讀能力、提高幼兒的講述能力。在日常生活中精心關(guān)愛(ài)幼兒，特別是年齡小能力稍弱的孩子。語(yǔ)言表達(dá)能力、與人交往的能力、生活自理能力以及動(dòng)手操作能力都有較大的發(fā)展。創(chuàng)設(shè)與主題教育相適應(yīng)的區(qū)域，并隨著主題的深入而變換區(qū)域材料?？上驳倪€是大部分幼兒食量隨著年齡的增長(zhǎng)也隨之增大。但個(gè)別幼兒進(jìn)餐速度較慢，如:陳安彤、李學(xué)林還有林亞亞等。充分尊重幼兒的自主性，教師只是幼兒的支持者、合作者。但我們也看到存在的一些問(wèn)題，
　　幼兒對(duì)音樂(lè)的感受力較弱、幼兒的行為常規(guī)還需加強(qiáng)。李麗、嚴(yán)宇嘉等幼兒體質(zhì)較弱，易受涼感冒，發(fā)燒。幫助幼兒掌握閱讀的方法，能逐頁(yè)翻讀、學(xué)習(xí)用完整的話(huà)表達(dá)每一頁(yè)的大致內(nèi)容。我們要讓幼兒在安全的環(huán)境下健康成長(zhǎng)。盡量讓家長(zhǎng)感到滿(mǎn)意、放心，以取得家長(zhǎng)對(duì)班級(jí)工作的支持與配合。個(gè)別孩子習(xí)慣還很不好:喜歡打鬧、不會(huì)謙讓?zhuān)宰晕覟橹行?。讓每個(gè)幼兒得到鍛煉的機(jī)會(huì)。
　　四、幼兒德育和勞動(dòng)教育方面
　　本學(xué)期，我們要繼續(xù)加強(qiáng)孩子品德、習(xí)慣培養(yǎng):
　　(一)集體生活
　　，能寬容、謙讓?zhuān)c同伴友好相處。如“您早”、“您好”、“請(qǐng)您”、“謝謝”、“對(duì)不起”、“沒(méi)關(guān)系”等。
　　，不要搖晃椅子，不把腳蹺在椅子上。
　　大班幼兒的交往意識(shí)逐漸增強(qiáng)，孩子交往的對(duì)象不應(yīng)局限于同班師生。
　　3. 主題活動(dòng):冬天的故事
16 。輕松的師生趣談，讓我們有機(jī)會(huì)捕捉到他們的閃光，抓住教育的契機(jī)，以心去感知他們的世界，營(yíng)造幼兒求異創(chuàng)造表現(xiàn)寬松的心理氛圍。
　　，要向老師問(wèn)早、問(wèn)好。幼兒園的玩具是大家的，應(yīng)該共同使用。
　　，可以請(qǐng)老師來(lái)批評(píng)，但不應(yīng)幸災(zāi)樂(lè)禍。本學(xué)期我們會(huì)更加做好班級(jí)幼兒衛(wèi)生工作，合理組織好幼兒一日活動(dòng)，加強(qiáng)室外體育鍛煉:
　　，以防病毒感染。本學(xué)期是孩子入小學(xué)前的關(guān)鍵一年，我們希望能從多方面入手，加強(qiáng)孩子的綜合能力培養(yǎng)。