【正文】 安排，主持。07級(jí)財(cái)會(huì)6班學(xué)生的學(xué)校生活也行將結(jié)束，回顧這一學(xué)期的工作，雖沒(méi)有驚天動(dòng)地的成績(jī)，但也還算欣慰。
　　面對(duì)學(xué)生的離別，心中難免不舍，我讓學(xué)生每人給我一份留言，從他們的留言中，我讀懂了他們對(duì)我的理解，對(duì)他們自己曾經(jīng)的不當(dāng)給我?guī)?lái)的不快感到愧疚，還有對(duì)我的祝福，對(duì)我工作的建議等，更多地，讀懂了他們對(duì)我的喜歡。
　　班主任要用個(gè)人的魅力征服學(xué)生，要用自己的熱情和朝氣去感染學(xué)生，無(wú)論是服裝還是言談，都會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生很大的影響。
　　收到信以后，我給每個(gè)家長(zhǎng)打了電話(huà)，交換了意見(jiàn)，這對(duì)我的班主任工作有很大的幫助。
　　我們還策劃了很多的活動(dòng)，如：主題班會(huì)，圣誕晚會(huì)，學(xué)習(xí)競(jìng)賽，小組競(jìng)爭(zhēng)，辯論會(huì)，跳繩比賽，下棋比賽，大合唱等等，這些活動(dòng)，都教給班干部們自己組織安排，既鍛煉了能力，又給班級(jí)帶來(lái)了活力，還給同學(xué)們帶來(lái)了很多的快樂(lè)！
　　我們還成立了足球隊(duì)，籃球隊(duì)，運(yùn)動(dòng)隊(duì)，啦啦隊(duì)，讓我們的生活更豐富多彩！
　　特色之四：注重師生的情感交流
　　沒(méi)有交流，就沒(méi)有教育，就沒(méi)有感悟，就沒(méi)有情感。
　　在升旗的時(shí)候，要求同學(xué)們站隊(duì)要快，靜，齊，要站的挺，直。學(xué)生有了說(shuō)心里話(huà)的地方，感情也就有了歸屬了。
　　記得一個(gè)優(yōu)秀班主任在做經(jīng)驗(yàn)報(bào)告的時(shí)說(shuō)：：班主任在，學(xué)生能做好，是一個(gè)基本合格的班主任；班主任不在，學(xué)生能做好，是一個(gè)優(yōu)秀的班主任；班主任在，學(xué)生仍不能做好，則是一個(gè)失敗的班主任。
　　營(yíng)造家的氛圍
　　1．學(xué)唱班歌，“因?yàn)槲覀兪且患胰?，相親相愛(ài)的一家人，有緣才能相聚，有心才會(huì)珍惜，有福就該同享，有難就要同當(dāng)，用相知相守?fù)Q地久天長(zhǎng)。
　　通過(guò)這樣的教育，同學(xué)們的思想覺(jué)悟有了很大的提高。要配合老師上好每一節(jié)課。
　　記得有這樣一首詩(shī)：我到河邊飲水的時(shí)候，我覺(jué)得那水也渴著，我飲水的時(shí)候，水也飲我……
　　我和學(xué)生之間，有三個(gè)共同：共同感受：感受學(xué)習(xí)的過(guò)程；感受同學(xué)的情誼，感受生活的美好；
　　共同分享：分享學(xué)習(xí)的快樂(lè)，分享友情的快樂(lè)，分享成功的喜悅；
　　共同成長(zhǎng)：不停的學(xué)習(xí)新的知識(shí)，更新觀念，和時(shí)代同步和學(xué)生共同成長(zhǎng)。
　　5．學(xué)生代表講話(huà)，小品表演。利用每次電話(huà)、見(jiàn)面的時(shí)間，通過(guò)身邊事例，名人故事等，讓學(xué)生明白做一個(gè)有道德的人有多重要。
　　要想使教育取得好的教育效果，就必須和學(xué)生交朋友，和學(xué)生交朋友，就必須以真心對(duì)待他們。
　　7．主持人建議：讓孩子拉著父母的手，走出教室，走回家，走向未來(lái)。
　　在第一次的家長(zhǎng)會(huì)上，我是這樣講的：“孩子