20xx助理班主任自我評價(留存版)
【正文】 團隊精神，和集體榮譽感。資料共分享，我們負責傳遞知識。孩子之間出現(xiàn)矛盾時，不把問題推給家長自行解決。
本學期最遺憾的工作：
在班級管理中還不能做到細致入微，管理方法有待提高。根據(jù)學生的能力，對班上的事務性工作進行細致分工，讓每個孩子都有自己的崗位,及時評價表揚、獎勵。
思想上：在提高自身思想政治覺悟的`同時，加強教育教學專業(yè)理論和業(yè)務學習，不斷提高業(yè)務水平。助理班主任自我評價
助理班主任自我評價
本人性格開朗、穩(wěn)重、有活力，待人熱情、真誠。我通過電話分別和雙方家長交流，協(xié)商解決辦法。個別學生自我約束力較差，行為習慣比較松散，雖然每天都對其進行提醒教育，但效
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