【正文】 語口語等級證書，開始接觸社會、工作、熟悉工作環(huán)境。如，有的學(xué)生家庭條件好，自我畢業(yè)后想繼續(xù)深造，他能夠按照自我想法去做。 對于中職生來說，除了科學(xué)合理地規(guī)劃職業(yè)生涯發(fā)展的遠期目標(biāo)外，更應(yīng)當(dāng)關(guān)注階段性目標(biāo)。 中職生在制定階段目標(biāo)時，要有比較明確的時限，或者35年，或者12年，如果沒有具體明確的要求，就等于沒有目標(biāo)。還有一些行業(yè)，需要多方面的知識，涉及到學(xué)科交叉，待遇也驚人。 時代需求越來越向復(fù)合型人才傾斜，這是普遍的趨勢。 能招商引資，創(chuàng)建自己的企業(yè)。 謙虛學(xué)習(xí)。 外部環(huán)境因素機會因素(O)威脅因素(T) 在一個經(jīng)濟比較發(fā)達的地區(qū)，有多種的職業(yè)應(yīng)聘。家人對我最大的期望是走出農(nóng)村，有出息! 學(xué)校環(huán)境分析 我就讀于xx電力學(xué)校，學(xué)校堅持以質(zhì)量求生存，以改革促發(fā)展，形成了“勤奮、嚴(yán)謹(jǐn)、求實、創(chuàng)新”的良好校風(fēng)和突出“一實兩創(chuàng)”(實踐 能力、創(chuàng)新意識、創(chuàng)業(yè)精神)的人才培養(yǎng)特色，為國家電力工業(yè)特別是xx電力工業(yè)和xx省的經(jīng)濟建設(shè)、社會發(fā)展做出了重要貢獻。 中職生在制定階段目標(biāo)時，要根據(jù)階段目標(biāo)對職業(yè)本事、思想品質(zhì)、日常行為習(xí)慣等方面的要求，制定與自身興趣、性格、本事等個性特點相匹配的目標(biāo)。 三、規(guī)劃發(fā)展目標(biāo) 職業(yè)夢想既應(yīng)當(dāng)有遠期的目標(biāo)，也應(yīng)當(dāng)有近期的具體目標(biāo)。 在分析自我的過程中，既不可高估自我，覺得自我有多么的了不起，又不能妄自菲薄，覺得自我樣樣都不如人。 四、未來人生職業(yè)規(guī)劃 根據(jù)自己的興趣和所學(xué)專業(yè)，在未來應(yīng)該會向化學(xué)和英語兩方面發(fā)展。這樣的實施過程，突破了“季節(jié)性促銷”的短視行為，轉(zhuǎn)變了以實現(xiàn)學(xué)生就業(yè)安置為目標(biāo)的思路，堅持“以人為本”，從學(xué)生的終身發(fā)展出發(fā)規(guī)劃人生；這樣的教育理念，從發(fā)展性視角關(guān)注了學(xué)生的前程與未來，幫助他們獲得面向社會和未來的可持續(xù)發(fā)展能力，并把教育與人的成長和價值實現(xiàn)聯(lián)系起來。當(dāng)每個學(xué)生對未來滿懷期待或?qū)蜆I(yè)感到迷茫時，他們都會想到同一個問題：我將選擇什么樣的工作?我該怎樣為自己的成功做好思想、心理和技能上的準(zhǔn)備?其實，從那一刻開始，他們就在思考自己的中專生職業(yè)生涯規(guī)劃?！蔽蚁?，職業(yè)生涯本身就是一個動態(tài)的不斷發(fā)展變化的過程。 個人發(fā)展、人際關(guān)系：在這一期間，主要做好職業(yè)生涯的基礎(chǔ)工作，加強溝通，虛心求教。有的學(xué)生家庭比較困難，可自我又想畢業(yè)后繼續(xù)升學(xué)，繼續(xù)上學(xué)是不允許的了。古人說：“千里之行，始于足下”，僅有從具體的一個個階段目標(biāo)出發(fā)，才能一步一個腳印地前進。僅有具體、明確并有時限的目標(biāo)才具有行動指導(dǎo)，才會有激勵的價值。 目標(biāo)地域分析 機械專業(yè)在xx老工業(yè)基地有基礎(chǔ)，這里重工業(yè)工廠多，但這方面的人才卻無法滿足需求，在xx就業(yè)前景很好。 四、計劃實施 近期計劃 20xx~20xx年【本科】 增加英語閱讀量，熟記詞匯。 五、評估調(diào)整 職業(yè)生涯規(guī)劃是一個動態(tài)的過程，必須根據(jù)實施結(jié)果的情況以及因應(yīng)變化進行及時的評估與修正。 積累更多的經(jīng)驗，多創(chuàng)新，多思考。沒有很好的語言表達能力。有一小我7歲的小妹，很少在一起。否則，這樣的目標(biāo)必定指向失敗。 僅有“知己”——全面了解自我，“知彼”——了解就業(yè)環(huán)境和職業(yè)需求，才能選擇目標(biāo)，確定目標(biāo)。就如個子矮的人不能成為杰出的跳高運動員，即使彈跳力好也于事無補，而個子太高的人當(dāng)舉重運動員必須會吃虧。經(jīng)常鍛煉，增強體質(zhì)，以彌補海拔不夠帶來的負面影響。 xx的職業(yè)生涯規(guī)