【正文】 師要逐步引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)將自己在春節(jié)的生活場(chǎng)景創(chuàng)編成兒歌，鍛煉幼兒的思維能力?！　W(xué)會(huì)與別人分享自己的快樂，感受喜慶的春節(jié)給人們帶來的快樂?！　≡敢鈪⒓踊顒?dòng)，感受春節(jié)的熱鬧氣氛。　　迎新年過新年慶新年的教學(xué)課件?，F(xiàn)在請(qǐng)小朋友們把你們的眼睛閉上，仔細(xì)聽一聽老師的音樂　?。ń處煵シ拧断惭笱蟆反蟾?min）　　(音樂完)教師：好了，剛才我們聽了好聽的音樂?！　剀疤崾荆骸　≡诮虒W(xué)活動(dòng)中，老師要注意引導(dǎo)幼兒大膽的與別人交流，鼓勵(lì)幼兒說一說自己是怎樣過年的，學(xué)會(huì)和別人一起分享自己的快樂?！　煟盒∨笥讯籍嫼昧藛?現(xiàn)在我們拿著自己的紅包去找自己的好朋友吧！記得要有禮貌哦！幼兒園大班春節(jié)語言教案篇二　　活動(dòng)目標(biāo)：　　交流過年的所見所聞所感，提高幼兒的語言表達(dá)能力，養(yǎng)成良好的傾聽習(xí)慣?！　≈拦?jié)日時(shí)人們主要的慶?；顒?dòng)?！　』顒?dòng)過程：　　老師播放鞭炮聲、鑼鼓聲、拜年聲的錄音磁帶，提問幼兒聽到了什么？什么時(shí)候能聽到這樣的聲音？　　老師提問：春節(jié)你們是怎么過的？做了什么事？看到了什么？聽到了什么？（請(qǐng)幼兒相互交流自己在春節(jié)的所見所聞所感。　?、傩∨笥褌兡苷f說你們剛才聽到了什么（放鞭炮、吹喇叭、敲鑼打鼓）②感受到了什么（熱鬧、歡快、開心）　?、勰銈?cè)谑裁磿r(shí)候聽到過這樣的音樂（大概過年的時(shí)候）　　二、感知音樂，自然過渡到談話說說