【正文】 【篇一】小學三年級語文《絕句》知識點　　原文：　　兩個黃鸝鳴翠柳，　　一行白鷺上青天。詩歌以自然美景，透一種清新輕松的情調(diào)氛圍?！　∵^渡：同學們，聽了老師的?！　　按昂保捍?？詩人透過什么看到翠柳、黃鸝等這些景物？（教師貼出窗框圖）你們看，西嶺上的雪就好像是鑲嵌在窗戶里的…　　“萬里船”：為什么說是萬里？　　理解詩句“窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船”，指名說。　　收集杜甫的其他作品，準備在早晨會的古詩園地向全班同學介紹。學生表達的比較到位，基本沒有偏離古詩的意思。　　同學們，其實在我們的身邊就有春天，你們看——（貼圖）　　這是——這是——這些都是春姑娘的使者，看看圖，想想還有哪些景物也是春姑娘的使者呢？讓我們拿起筆來當名小詩人，寫一寫我們身邊的春天，好嗎？可以寫兒歌這類現(xiàn)代詩，也可以模仿絕句寫一寫古體詩，題目自定。　　出示整圖，引導學生理解詩意、體會詩情?！　〗虒W過程：　　一、談話激趣，揭題解題。詩人偶有所見，觸發(fā)了內(nèi)心的激情，信手把詩人自己的感受寫下來，一時不去擬題，便用詩的格律“絕句”作為題目?！　∽⑨專骸　。?）西嶺：西嶺雪山。 【篇二】小學三年級語文《絕句》教案　　一、教學目標：　　學會本課生字