【正文】 的心態(tài)來感染學(xué)生。從整體看，本班屬于前面優(yōu)等生出色，后面后進(jìn)生較多這種情況。愛護(hù)周圍環(huán)境，怎樣看待總是、怎樣想問題。累計(jì)認(rèn)識(shí)2200個(gè)字，會(huì)寫1600個(gè)字。能逐步清楚明白地講述一件事情。愿意將自己的習(xí)作讀給人聽，與他人分享習(xí)作的快樂?！　”３帧罢Z文園地“的框架結(jié)構(gòu)，加強(qiáng)內(nèi)容的整合和創(chuàng)新。生字表(二)，要求會(huì)寫的字。　　繼續(xù)對班里的朗讀情況加以重點(diǎn)指導(dǎo)，并且加強(qiáng)讀書的速度訓(xùn)練，以達(dá)到一定的要求。使學(xué)生的語文素養(yǎng)，得到進(jìn)一步的提高。　　積累課文中的優(yōu)美詞句、精彩句段。每個(gè)專題內(nèi)涵豐富，貼近兒童生活，體現(xiàn)時(shí)代特點(diǎn)，蘊(yùn)含教育價(jià)值?！　≌J(rèn)識(shí)課文中出現(xiàn)的常用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。下面就這學(xué)期的教學(xué)工作制定如下計(jì)劃：　　一、指導(dǎo)思想　　繼續(xù)加強(qiáng)現(xiàn)代教育理論的學(xué)習(xí)，提高自身的素質(zhì)，轉(zhuǎn)變教育觀念，以教育科研為先導(dǎo)，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，深化課堂教學(xué)改革，推動(dòng)實(shí)驗(yàn)教材的實(shí)施，大力推進(jìn)素質(zhì)教育。能背誦指定的課文和自己喜歡的課文片段。每個(gè)單元包括導(dǎo)語、課例和語文園地三大部分?！　W(xué)習(xí)聯(lián)系上下文，借助字典、詞典和生活積累，理解詞句的意思；初步體會(huì)課文中關(guān)鍵此舉在表情達(dá)意方面的作用。全班大部分學(xué)生分析能力不夠靈活，沒有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣?！　≈匾暸囵B(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力，加強(qiáng)預(yù)習(xí)指導(dǎo)。每組教材包括導(dǎo)語、課文和語文園地三大部分?！　〗Y(jié)合專題繼續(xù)安排綜合性學(xué)習(xí)，體現(xiàn)課程標(biāo)準(zhǔn)倡導(dǎo)的理念和目標(biāo)?！　±^續(xù)培養(yǎng)讀書看報(bào)的習(xí)慣，收藏并與同學(xué)交流圖書資料。　　注意把握教材之間的聯(lián)系，把教材與學(xué)生生活實(shí)際聯(lián)系起來?！　∮闷胀ㄔ捳_、流利、有感情地朗讀課文。神奇的科技世界。在本學(xué)期對他們需要多一些關(guān)注與指導(dǎo)，幫助他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，教給學(xué)習(xí)方法，使他們能和大家一起快樂學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步?！　￠_展大量閱讀，采用各種方式使學(xué)生愛上閱讀?！　?講述故事努力做到具體生動(dòng)，用語言打動(dòng)他人；講述見聞努力做到清楚明白，能說出自己的感受和想法?！　∫髸?huì)任200個(gè)字，會(huì)寫300個(gè)字?！　】傊@學(xué)期的教學(xué)任務(wù)是比較艱巨的，因?yàn)樯蠈W(xué)期三年級的語文考試成績不是很理想，雖然有個(gè)別學(xué)生的成績很優(yōu)秀，可是大部分學(xué)生