【正文】 【篇一】小學生五年級班主任優(yōu)美評語　　在學習上，你學習認真，遵守紀律，上課積極發(fā)言，課后能按時完成作業(yè)；在生活中，你有很強的集體榮譽感，能夠積極參與學校組織的各項活動；尊敬師長，熱愛同學，才藝表現(xiàn)突出，是個德才兼?zhèn)涞暮脤W生。品性善良，品德良好，尊敬師長。老師看好你！　　這個學期，老師看到了你的進步。你聰敏伶俐，英語成績突出，數(shù)學卻時起時落，希望你多花時間，一定可以克服的，加油！　　1活潑開朗的女孩，在走廊上總會看見你活潑的身影。你也懂禮貌，尊敬師長，團結同學?！　∧闶莻€活潑，可愛的女孩。但是你的毛病就的好講話，不能遵守課堂紀律。老師希望今后課堂上你也能把手舉得高高的，遇到問題自己動腦，讓同學聽聽你那獨到的見解，那就更好了！　　1你明亮的眼睛閃爍著智慧的光芒，小巧的嘴巴發(fā)出悅耳的字音。見到老師你總能很有禮貌地向老師問好，積極參加公益勞動，樂于助人。見到老師總是熱情地打招呼。”衷心的希望在以后的學習中，你能注意培養(yǎng)自己的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力，踏實穩(wěn)妥的干好每一項工作，相信你會有更加出色的表現(xiàn)。你活潑可愛，尊師守紀，彬彬有禮，做事認真，成績優(yōu)秀，是老師心目中的好學生，同學心目中的好干部。學習自覺，同學之間友好相處，集體活動積極參加，作業(yè)按時完成，但字跡較差，希今后改掉這點壞毛病，爭取更大的進步。如果在課堂上能積極踴躍地發(fā)言，你肯定會更出色！　　3你是個誠實的孩子，你熱愛集體，關心同學，學習有上進心，作業(yè)按時完成，但字跡不太工整，希今后改這些壞毛病，爭取更大的進步。老師還發(fā)現(xiàn)你說話的聲音太低了，要是你的說話聲能高一點，那多好??！希望你今后努力學習，積極開動腦筋，提高做事速度，做事要大膽些，盡快縮短和班上同學的差距。勇敢些，相信你能行。每次老師交給你一項任務時，你總能認真完成，老師為有你這樣一位好助手而感到自豪。同樣生活中的你也是多才多藝的，你具有良好的音樂基礎，在各項文藝活動中，時常聽到你那富有磁性的男低音。能積極參加學校開展的各項活動，尊敬老師，團結同學。學習上能刻苦鉆研，課堂上常能聽到你那清脆悅耳的回答聲；你工作積極，樂意當老師的小助手；成績總是保持優(yōu)良；平時你總是帶著甜甜的笑容，與同學友愛相處。積極參加班級活動，有集體榮譽感。老師希望你來期認真聽講，積極動腦，取得更好的成績！　　1你成績優(yōu)秀，字寫得很干凈整潔。　　熱情友好的你的代名詞，你團結同學，樂于助人，人緣極好。父母喜歡你，因為你是“乖孩子”，你會幫爸爸媽媽做家務事，這點值得大家學習。不過，也正因為活潑，你比較好動，紀律性還有待加強。你的品質良好，熱愛同學，熱于助人，尊敬師長，每次都會主動跟老師問好；為人爽朗、重義氣是你的優(yōu)點，但你也偶爾會在課堂上犯迷糊。你有很強的好奇心，如果能分一部分在學習上，老師相信你一定會更棒！新的一年，祝你身體健康，學習進步！　　1你是一個優(yōu)秀的學生，老師為你感到自豪！你尊重師長，每次見到老師都會問好；團結同學，樂于助人。你數(shù)學和英語基礎比較差，須要多花時間。你誠實守信，熱愛集體，講究衛(wèi)生，工作認真負責。老師希望你在新的學期中，能夠端正自己的學習態(tài)度，上課認真聽講，作業(yè)認真書寫，做一名合格的少先隊員。課上能積極舉手回答問題，課間與同學友好相處。各項活動積極參加，尊敬師長，對人有禮貌，學習有進步，但字跡欠工整，希今后戒驕戒躁爭取更大的進步。作業(yè)按時完成，但字跡不太工整。在校你尊敬老師，團結同學，熱愛勞動，的確是一名優(yōu)秀的學生。老師贈你一句話：要學就學個踏實，要玩就玩?zhèn)€痛快?！　?