【正文】 幼兒進(jìn)行拍球，看誰在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)拍的球多?！　。?）游戲“動(dòng)一動(dòng)，扭一扭”：教師出示關(guān)節(jié)娃娃，請(qǐng)幼兒做一做自己喜歡的動(dòng)作，讓關(guān)節(jié)娃娃學(xué)一學(xué)，其他的小朋友也一起來做一做他的動(dòng)作?！　〗處熂皶r(shí)給予肯定，使幼兒初步了解關(guān)節(jié)部位名稱：腕關(guān)節(jié)、肘關(guān)節(jié)、肩關(guān)節(jié)、膝關(guān)節(jié)、踝關(guān)節(jié)等?！　』顒?dòng)準(zhǔn)備：　　電腦一臺(tái)，教學(xué)課件三個(gè)（心臟、血液循環(huán)、關(guān)節(jié)構(gòu)造），骨骼掛圖一張，紙寶寶圖一張，幼兒用書人手一本，彩筆若干；　　與保健醫(yī)事先了解有關(guān)關(guān)節(jié)的基本知識(shí)（該活動(dòng)前已進(jìn)行了認(rèn)識(shí)大腦、骨骼的相關(guān)活動(dòng)）；　　活動(dòng)前讓幼兒在戶外盡情游戲?！　』顒?dòng)目標(biāo)：　　知道喝白開水的好處，了解到白開水最容易解渴?！　⌒〗Y(jié)：牙齒有許多用處，我們要愛護(hù)它。　　培養(yǎng)幼兒積極、愉快參與活動(dòng)的興趣?！　″憻捰變旱姆磻?yīng)能力，增強(qiáng)幼兒手腕關(guān)節(jié)的靈活性和幼兒的跳躍能力?！　。?）通過課前收集和討論知道水好處，激發(fā)幼兒主動(dòng)喝水欲 望?！　《?、引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)、探索關(guān)節(jié)，并感知關(guān)節(jié)的作用?！　∥濉⑻剿魅梭w中除了關(guān)節(jié)外還有哪些部位會(huì)動(dòng)？　　身體會(huì)動(dòng)真好啊，身體除了我們看得見的地方會(huì)動(dòng)，還有許多看不見的地方也會(huì)動(dòng)　　六、幼兒分組活動(dòng)，教師巡回指導(dǎo)?！　。?）引發(fā)討論：為什么不帶紙筒拍的快，帶了就拍的慢呢？　?。?）教師與幼兒共同總結(jié)：人體如果沒有關(guān)節(jié)行動(dòng)起來很困難，有了關(guān)節(jié)活動(dòng)起來很靈活方便?！　∫龑?dǎo)幼兒感知關(guān)節(jié)與人體活動(dòng)的關(guān)系?！　≌摇瓣P(guān)節(jié)”，請(qǐng)幼兒找找身體上的關(guān)節(jié)部位?！　≈仉y點(diǎn)：探索身體運(yùn)動(dòng)的奧秘，感知關(guān)節(jié)的構(gòu)造、作用，懂得保護(hù)關(guān)節(jié)?！　』顒?dòng)延伸　　鼓勵(lì)幼兒在家中也能勇敢地