【正文】 ？用勺子攪拌一下，觀察糖到哪里去了嗎？躲到水里去了！請幼兒再次品嘗水（變甜）　?。?）請幼兒交流表達自己的想法?！　。闶窃趺纯闯鰜淼?？　?。ㄔu析:在清水杯中放彩色橡皮泥，引導幼兒對比觀察，來發(fā)現牛奶和清水的區(qū)別并鼓勵幼兒大膽的講述自己的發(fā)現。）　　四、根據記錄單交流分享實驗結果?！　。好繌堊雷由戏謩e放了和老師一樣的三杯水，請按照你們的猜想到貼有相同標記的桌子上去聞一聞，看一看，嘗一嘗，看看你猜的答案對不對。　　、勺子若干?！　』顒訙蕚洌骸　∶咳艘恍”?、一個勺子、糖、鹽、米、奶粉、果汁粉、沙子?！　、邸⒄垈€別幼兒演示自己的玩水方法，進一步感知水會流。　　活動過程：　　幼兒自由玩水，感知水會流?！　∨囵B(yǎng)幼兒對事物的好奇心，樂于大膽探究和實驗?！　?。如：你猜的哪杯是清水，并讓幼兒把話說完整?！　?，甜甜的，不是清水是糖水。提問：“這三杯水看上去一樣嗎？”　　　　師：這三杯水中只有一杯是沒有放任何東西的清水，請小朋友猜猜是哪一杯，為什么？讓幼兒看著標記回答?！　。?）幫助幼兒拓展經驗