【正文】 社會責(zé)任感，增加適應(yīng)社會的能力，為我們大學(xué)畢業(yè)完全進入社會做好必要的準(zhǔn)備。例如城市的空氣污染造成空氣污濁，人們的發(fā)病率上升等等，嚴(yán)重的污染事件不僅帶來健康問題，也造成社會問題。) 我們最后也是最重要的一站，繡球公園。 。學(xué)生畢業(yè)實習(xí)報告書范文 一、 實踐主題： 走進公司,參觀廠房,了解節(jié)能產(chǎn)品 深入社區(qū),貼近市民,宣傳低碳生活 二、實踐目的： ，大力普及環(huán)保知識，提高市民的環(huán)保意識，培養(yǎng)社區(qū)居民和學(xué)生關(guān)注社會發(fā)展的責(zé)任感，熱愛社會公益事業(yè)的品質(zhì)。 。在這里我們請到了南京教科頻道記者進行低碳宣傳活動采訪。隨著污染的加劇和人們環(huán)境意識的提高，由于污染引起的人群糾紛和沖突逐年增加。 。環(huán)境污染的防治 每一個環(huán)境污染的實例，可以說都是大自然對人類敲響的一聲警鐘。得到居民熱烈歡迎和參與，并得到大爺大媽高度評價，活動圓滿成功。B組五人先留校制作展板，調(diào)查問卷，橫幅及宣傳單。 ，弘揚社會道德風(fēng)尚，發(fā)揚義工精神，促進社會和諧發(fā)展。 ，設(shè)計低碳環(huán)保展板。多數(shù)人知道亂扔廢電池對環(huán)境有危害，但苦于找不到可回收電池的場所，只能扔進普通的垃圾箱中。這種由環(huán)境污染衍生的環(huán)境效應(yīng)具有滯后性，往往在污染發(fā)生的當(dāng)時不易被察覺或預(yù)料到，然而一旦發(fā)生就表示環(huán)境污染已經(jīng)發(fā)展到相當(dāng)嚴(yán)重的地步。 通過這次實踐活動，讓我們真正學(xué)到不少，對社會的理解也在活動中加深了。另一方面要把這種認(rèn)識轉(zhuǎn)變?yōu)樽约旱膶?