【正文】 　　幼：軟軟的。【篇二】幼兒園中班語(yǔ)言快樂(lè)是什么教案　　活動(dòng)目標(biāo)：　　在閱讀畫面語(yǔ)言的基礎(chǔ)上欣賞故事，感受故事表達(dá)的溫情。　　認(rèn)真傾聽(tīng)老師介紹調(diào)查要求，并按照要求認(rèn)真完老師布置的調(diào)查統(tǒng)計(jì)任務(wù)?！　∷摹⒁龑?dǎo)幼兒討論，進(jìn)一步理解故事內(nèi)容。）　　師：對(duì)，這是一個(gè)春天的早晨，小老鼠伸著懶腰走出家門，回過(guò)頭問(wèn)媽媽：快樂(lè)是什么？鼠媽媽回答：快樂(lè)就是在春天的早晨一打開(kāi)門，頭頂便嘩啦啦落下來(lái)一陣櫻花雨。咦，鼠媽媽在哪里呢？（請(qǐng)幼兒找出來(lái)。你覺(jué)得這時(shí)他們的心情是怎樣的？　　幼：很安靜，很舒服?！　?．自主閱讀故事《快樂(lè)是什么》。）　　請(qǐng)幼兒學(xué)說(shuō)對(duì)話，模仿動(dòng)作?！　、绦÷沟目鞓?lè)是什么？（森林里沒(méi)有獵人，我們很安全?！　』顒?dòng)準(zhǔn)備：　　1．小動(dòng)物頭飾。鼠媽媽說(shuō)：”快樂(lè)就是在飄雪的冬夜，家里暖烘烘的，有香噴噴的青豆湯喝。鼠媽媽說(shuō)：”快樂(lè)就是蕩著秋千，像鳥(niǎo)一樣飛進(jìn)高高的云端?！　∮祝寒嫯嫊r(shí)我很快樂(lè)?！　∪ьI(lǐng)幼兒閱讀故事。　　教師：森林里有那么多快樂(lè)的小動(dòng)物，那么小朋友你快樂(lè)嗎？你知道快樂(lè)是什么嗎？　　二、自主閱讀故事《快樂(lè)是什么》?！　』顒?dòng)過(guò)程：　　一、談話導(dǎo)入　　師：（出示快樂(lè)的表情）看，這是什么表情？人的心情怎樣就會(huì)微笑？　　師：當(dāng)我們心情高興、快樂(lè)時(shí)，就自然會(huì)在臉上流露出微笑。）　　師：（點(diǎn)擊第三頁(yè)）喲，這老鼠母子倆什么事這么開(kāi)心呀？　　幼：他們?cè)谑幥锴А！笨鞓?lè)是什么？”小老鼠舔著手指，摸著西瓜一樣圓的小肚肚問(wèn)?！　?．鼓勵(lì)幼兒大膽表達(dá)自己的想法?！　、刃▲B(niǎo)的快樂(lè)是什么？（田野里有數(shù)不清的谷穗，隨時(shí)可以吃得飽飽的）　　請(qǐng)幼兒學(xué)說(shuō)對(duì)話?！　?．在音樂(lè)《幸福拍手歌》中結(jié)束活動(dòng)。小兔姐姐托著腮幫子，坐在大樹(shù)樁上，歪著腦袋，望著天，呆呆地在想快樂(lè)是什么呢？　?、谝龑?dǎo)幼兒打開(kāi)幼兒用書，讓幼兒自主閱讀故事畫面。”　　師