【正文】 圖書資源共享?！　〔贾妹阑瘯阈@　　學(xué)校加強(qiáng)校園閱讀氛圍的創(chuàng)設(shè)，精心布置美化校園，使校園也具有“書香氣”。我校把讀書活動列入班級評比考核方案，期終組織評比并頒獎，也激發(fā)了全體師生讀書的積極性。蘇霍姆林斯基的《給教師的建議》一書，人人都已讀過多遍，并注意從中學(xué)習(xí)教育教學(xué)方法，用以指導(dǎo)自己的實際工作。一個不重視閱讀的學(xué)校，是一個乏味的應(yīng)試的學(xué)校?！　榱俗寣W(xué)生有書可讀，學(xué)校圖書室由圖書管理員負(fù)責(zé)，做到書櫥專用，整潔衛(wèi)生，圖書擺放整齊美觀?！　∷占亩际潜拘：⒆拥膬?yōu)秀習(xí)作，經(jīng)過老師潤色，我們看到的是一篇篇精彩紛呈的佳作?！　?，學(xué)校為教師承擔(dān)參賽參評費(fèi)用，以表對教師讀書發(fā)展的支持，對于獲獎教師還要進(jìn)行一定獎勵。學(xué)生可以按照規(guī)定的時間到圖書室借閱，或以班級為單位集體借閱，圖書也可開架借閱，供學(xué)生自由選擇，進(jìn)行自主性閱讀。　　三是學(xué)校為每位教師配置了讀書筆記本和提供必讀的圖書?！　　　〗處熗ㄟ^學(xué)習(xí)，在不同程度上無論是在理論上還是在實踐中都受益非淺?，F(xiàn)將我校本學(xué)期讀書活動情況作如下總結(jié)?！　∪；顒樱涸趯W(xué)校內(nèi)開展讀書筆記的評比、交流、展示活動。我覺得讀書節(jié)活動，讓我們老師更多地發(fā)現(xiàn)：作為學(xué)生的你們，真是了不得！就拿二（3）班來說吧，全班同學(xué)小小年紀(jì)卻個個都能把一百多首古詩文背得滾瓜爛熟，而且能了解詩詞的作者及所處的年代。在活動的組織形式方面，包括作文輔導(dǎo)報告、演講比賽、古詩文擂臺賽等共有八項之多，這也激發(fā)了我們學(xué)生的參與熱情?！　⊥瑢W(xué)們通過讀書，在書海中汲取知識，在書海中收獲快樂，在書海中茁壯成長。自讀書活動下發(fā)通知后，各職責(zé)老師、各班同學(xué)就都能迅速行動起來，能按照學(xué)校計劃作相應(yīng)的活動安排，并逐項落實。為此，11月14日的群眾升旗儀式上，顧校長親自作了題為“讓書香伴隨我們成長”的報告，向我們?nèi)w同學(xué)作了動員，鼓勵大家用心參與讀書節(jié)活動?！　€人活動：全校學(xué)生做好摘錄、讀書筆記、寫讀后感等等，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，豐富自己的閱讀積累?！　∽x書交流活動還沒開展?！　W(xué)期末教師個人、各學(xué)科教研組、學(xué)校都進(jìn)行了讀書活動總結(jié)。本學(xué)年學(xué)校開展了教師讀書活動。做好一件事——教師引領(lǐng)學(xué)生一同做，邊讀邊記。學(xué)校組織各學(xué)科組為學(xué)生推薦閱讀書篇目，教學(xué)處制訂成《xx一中學(xué)生閱讀推薦書目》，教學(xué)處結(jié)合《中國教育報》每年的《教師閱讀推薦書目》以及我們學(xué)校實際情況，制訂《xx一中教師閱讀推薦書目》，指導(dǎo)師生購買閱讀。　　(1)說普通話寫規(guī)范字　　利用班隊活動課上，各班舉行“說普通話、寫規(guī)范字”活動?！　≈贫ā岸€一”，保證學(xué)生的閱讀內(nèi)容和閱讀時間。學(xué)校還積極創(chuàng)造機(jī)會，組織安排老師參加有關(guān)學(xué)習(xí)的培訓(xùn)，對學(xué)習(xí)培訓(xùn)的教材，盡可能提供幫助。領(lǐng)導(dǎo)帶頭參加讀書活動，使得自身的管理方法得到改進(jìn)。全校師生沉浸在經(jīng)典、古詩的海洋中?！　￠_放學(xué)校閱覽室：學(xué)校圖書室向?qū)W生提供豐富優(yōu)質(zhì)的藏書?！　「髂昙壵J(rèn)真研究課外閱讀指導(dǎo)的規(guī)律和方法。秀山小學(xué)四年級為“讀書實驗班”——馬麗杰(班主任)，開辟宣傳欄、圖書角、小廣播、校報?？刃问蕉鄻拥幕顒雨嚨兀淌覂?nèi)、校園中要張貼詩文警句，讓學(xué)生時時處處沐浴在詩文氛圍之中，在學(xué)校中形成“我讀書，我閱報?！　?2)做好讀書筆記　　中、高年級學(xué)生讀書筆記，語文老師予以檢查、指導(dǎo)、評估，學(xué)校不定期開展讀書筆記評比活動?！　⊥ㄟ^開展開展讀書活動，在學(xué)生中形成了愛讀書、讀好書的濃厚氛圍。學(xué)校有一個教工閱覽室，可是書架上的書已經(jīng)很陳舊了，亟需補(bǔ)充新的。　　一、創(chuàng)建書香校園，營造濃郁的育人氛圍?！　《?、讀書活動的開展，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀情趣　　自20xx年，我校就開始堅持每學(xué)期都開展豐富多彩的讀書主題活動，把鼓勵學(xué)生讀書作為一項重要內(nèi)容，以演講比賽、朗誦比賽、師生同臺講故事、課本劇活動等形式激發(fā)同學(xué)們多讀書、讀好書。為了讓孩子們聽到更多的故事，感受不同故事帶來的不同歡樂，云洋小學(xué)的低年級孩子們舉行了講故事比賽，孩子們把自己平時聽到的、看到的講出來和同伴們分享，讓大家感受不同故事的精彩。特自此總結(jié)一下我校教師讀書活動：　　本次活動以“創(chuàng)建讀書校園”為主題，逐步增強(qiáng)學(xué)生文字素養(yǎng)，培養(yǎng)實踐能力，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。上好每周的閱讀課，以保證學(xué)生“會讀”?！　?2)讀書的內(nèi)容　　文學(xué)類書、教育教學(xué)書籍和雜志、網(wǎng)絡(luò)等 (3)讀書的形式　　自己讀：每位老師結(jié)合個人實際，自選時間、自選書籍、自由閱讀。 讀書活動，營造了良好的氛圍?！　《?、精心策劃，全體學(xué)生積極投身讀書活動中　　經(jīng)學(xué)校研究決定：每周拿出兩個自習(xí)師生共讀一本書，間周進(jìn)行一次聊書或系列叢書賞析活動?！　∫陨鲜俏倚１緦W(xué)期開展的“好書伴我快樂成長”讀書活動的工作回顧。其中有各班推薦的“小書迷”117名，“綠色書香家庭”39個，“我愛書”演講比賽一、二、三等獎獲得者21名，“我愛書”征文比賽一、二、三等獎獲得者106名，“書香校園”手抄小報一、二等獎獲得者180名，古詩文誦讀比賽一、二、三等獎獲得者78名，課外閱讀知識競賽一、二等獎獲得者117名，還有將表彰在本次讀書節(jié)活動中取得優(yōu)異成績的班級為“綠色書香教室”，共計21個。學(xué)校讀書活動總結(jié) 篇9　　為了拓展學(xué)生的知識面，提高學(xué)生思想道德素質(zhì)和文化素質(zhì)，營造勤奮讀書、努力學(xué)習(xí)、奮發(fā)向上的校園文化環(huán)境，激發(fā)學(xué)生讀書的興趣，從小養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書的好習(xí)慣，并在讀書實踐活動中陶冶情操，獲取真知，樹立理想。下面把暑期學(xué)生的讀書活動總結(jié)如下：　　因為校舍加固，學(xué)校提前放暑假，當(dāng)我們接到通知的時候?qū)W生已經(jīng)離校了。同時我們還高興地看到，讀書節(jié)活動也得到了各位家長的重視，許多家長甚至參與了讀書活動，為孩子作了很好的榜樣，當(dāng)然還有部分社會人士的支持。讓學(xué)生在讀書的過程中不斷完善自己的人格和品德，做一個愛祖國、有追求，講文明，有毅力，善于拼搏，不斷進(jìn)取的人。每月利用一節(jié)課舉行讀書交流會，交流所讀書的內(nèi)容，喜歡的人物，喜歡“名人名言”，格言，諺語，經(jīng)典名句，暢所欲言，談自己對書，對句，對名言，格言，警句的理解與感想，交流自己在讀書活動中的心得體會，在班級中形成良好的讀書氛圍?！　《⒋嬖趩栴}　　?！　⒆x書活